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[单选题]

一种学习对另一种学习产生消极影响是

A.一般迁移

B.特殊迁移

C.正迁移

D.负迁移

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第1题
—种学习对另一种学习既不产生积极影响,也不产生消极影响的学习迁移属于()。

A.正迁移

B.负迁移

C.水平迁移

D.零迀移

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第2题
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对【 】 A.另一种学习的影响 B。对活动的影响 C.对记忆

学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对【 】

A.另一种学习的影响 B。对活动的影响 C.对记忆的促进 D.对智力的影响

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第3题
一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是() A.学习迁移

一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是()

A.学习迁移

B.水平迁移

C.垂直迁移

D.具体迁移

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第4题
正迁移是指一种学习对另一种学习起到促进、助长作用。()
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第5题
从迁移的效果来看,()是指一种学习对另一种学习的消极、干扰、阻碍的影响。

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第6题
()是指一种经验的获得对另一种学习起促进作用

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

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第7题
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为负迁移。

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第8题
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是()。

A.正迁移

B.横向迁移

C.特殊成分迁移

D.非特殊成分迁移

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第9题
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为()。

A.负迁移

B.正迁移

C.横向迁移

D.纵向迁移

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第10题
按照新观念对原有观念影响的大小,下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,另一种是相
关类属。知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形的一种特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化,这种学习就是相关归属学习。

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