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[主观题]
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽形成到形成的重要阶段，
是品德发展和行为选择的重要阶段。
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A ．主动感对内疚感阶段
B．勤奋感对自卑感阶段
C ．自我同一性对角色混乱阶段
D ．自我整合对绝望感阶段
A.也称人格或个性
B.包括人格倾向性和人格特征
C.人格倾向性包括兴趣、需要、动机、理想、信念等
D.人格特征包括能力、气质、性格
E.个性心理是由遗传因素决定的
A.通过讲授，让学生去建构知识的意义。
B.建构意义过程中，帮助学生搜集相关信息和资料
C.激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机
D.促进学生的独立学习与建构知识
A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等
B.感觉，知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等
C.感觉、知觉、记忆、想象，能力、情感、意志等
D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等
E.记忆、想象、兴趣、能力，思维、情感、意志等
