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[判断题]

学校管理目标是为教育目标服务的。因此,学校管理目标的制定要以教育目标为主要—依据而教育目标的达成则以管理目标的实现为前提保证。()

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第1题
培养目标是各级各类学校或各个学段的教育目标是教育目的的具体化。()
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第2题
古埃及文化繁荣,教育鼎盛,下列有关古代埃及教育的说法,正确的是()。

A.古王国末期的宫廷学校,是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所

B.职官学校以吏为师、以法为教,肩负着文化训练的任务

C.婆罗门教育多带有消极、遁世的色彩,主张禁欲修行

D.开设最多的是文士学校,“学为文士”是一般奴隶主阶级追求的目标

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第3题
在《教育论》中,弥尔顿指出传统学校根本无法达成理想的教育目标。因此,他积极倡导建立新型的教育机构,即()。

A.幼儿学校

B.大学校

C.学园

D.工商实业学校

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第4题
()是指学校管理及教育教学活动的意识或信念。

A.学校目标

B.学校特色

C.学校理念

D.学校管理

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第5题
我国各级各类学校的管理目标应该是()具体化。

A.教学目标

B.教育目的

C.课程目标

D.学校目标

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第6题
学校管理者通过各种文化活动,把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动,这指的是学校文化的导向作用。()
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第7题
优秀的教师是指能够实现自己预订的目标并能达到学校管理者和教育行政部门为其制定的目标的教师。()
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第8题
与线下教学相比,由于时空差异,线上教学更加依赖于教师的指导和帮助,对资源的需求更大。然而,在知识经济时代,教师早已不再是知识垄断者,网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此,推动社会力量参与在线教育资源供给,需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局,以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如,学校可适当采取外包的形式,向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务,提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外,双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新,促进在线教育的健康发展。

这段文字意在说明:

A.“智能真人”是教育服务的发展趋势

B.教育资源供给来源不再局限于学校内部

C.共享经济时代在线教育将成为一种常态

D.在线教育的健康发展需要引入社会力量

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第9题
学校对有不良行为的未成年学生,应当加强管理教育,不得歧视;对拒不改正或者情节严重的,学校可以根据情况予以处分或者采取()管理教育措施。

A.予以训导

B.要求遵守特定的行为规范

C.要求参加校内服务活动

D.要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预

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第10题
根据我国《预防未成年人犯罪法》(2020年修正)规定,学校对有不良行为的未成年学生,学校可以根据情况予采取哪些管理教育措施?()

A.予以训导

B.要求遵守特定的行为规范

C.要求参加特定的专题教育

D.要求参加校内服务活动

E.要求接受社会工作者或者其他专业人员的心理辅导和行为干预

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第11题
家庭教育的目标是,在孩子进入社会接受()之前,保证孩子身心健康地发展,为接受幼儿园、学校的教育打好基础

A.集体教育

B.个体教育

C.团体教育

D.个性化教育

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