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第2题
清教教义在奠定美国主流文化价值体系的同时塑造出今天的美国民族性格，而这个民族性格在美国式个人主义里得到彰显：即强调自我、个性、个人权利和自由，尊重他人隐私，提倡通过自我奋斗取得成功，鼓励探索与创新，蔑视权威，倡导平等、多样性、宽容以及直率表达不同意见等。（)
第4题
关于“职业化”的说法中，正确的是()。
A.职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展
B.职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观
C.职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路
D.职业化与全球职场语言和文化相抵触
第5题
个人本位的教育目的论共同的价值取向有（）。
A.以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据
B.主张尊重受教育者的天性与基本自由权利
C.强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性
D.完全排斥或否定教育的社会目的
E.根据社会的需求来造就个人
第8题
德育教育的体谅模式的特征有（）。
A.坚持性善论，尊重儿童发展需求
B.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C.注重个体认知发展与社会客体的相互作用
D.大力倡导民主的德育观
E.强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育
第11题
马克思主义创始人心目中理想的人是（） A．普遍发展的人B．个性全面发展的人C．充分发展
马克思主义创始人心目中理想的人是（）
A．普遍发展的人
B．个性全面发展的人
C．充分发展的人
D．自由发展的人
