下列关于课堂管理的内涵描述,不正确的一项是:()?
A.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
B.课堂管理是一种量化管理
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定
A.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
B.课堂管理是一种量化管理
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定
A.课堂管理是一种量化管理
B.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
C.课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系
D.课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定
A.课堂问题行为只存在于差生身上
B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的
C.当不良行为出现时,教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预
D.课堂上出现的不良行为,有消极的一面,也表明了学生的某种需求,有其可取之处
A.C2B电子商务模式中商品的主导权和先发权是消费者
B.C2B电子商务模式是汇聚消费者的需求
C.企业是C2B电子商务模式的推动力
D.C2B电子商务模式主要表现为团购和个性化定制
A.对不同的课堂类型,教师应持有不同的课堂管理期望值
B.让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一
C.良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上
D.课堂管理的本质不仅是一种结果,而且是一种过程
A.管理方式转变为条块结合、以块为主
B.以封闭的行政化管理为基础
C.社区治安综合治理组织机构多样化
D.管理力量由主要依靠社区居委会向调动社区内各方力量积极转化
客户资产管理业务含义
下列关于客户资产管理业务的描述不正确的是()。
A.由具有从事该业务资格的证券公司作为受托人
B.证券公司需与客户签订资产管理合同
C.证券公司使用客户委托的资产
D.证券公司实现客户资产的稳定增值
A.全球供应链使供应链中生产资源和信息资源的获取等职能均在全球范围内进行
B.绿色供应链的目标是实现对环境的影响最小而资源利用率最高
C.敏捷供应链的目的是实现对客户需求变化的敏捷反应
D.闭环供应链可以最大限度地节约资源、减少废弃物排放
A.由具有从事该业务资格的证券公司作为受托人
B.证券公司需与客户签订资产管理合同
C.证券公司使用客户委托的资产
D.证券公司实现客户资产的稳定增值
A.不同的数据展示、存储和管理
B.访问接口与实现代码分离的原则
C.屏蔽了数据源的差异和数据库操作细节
D.提供一个统一的访问界面和一种统一的查询语言