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[单选题]

下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()

A.描述

B.实测

C.解释

D.预测

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B、实测

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第1题
教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、_____、预测和_____的作用。

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第2题
教育心理学研究对教育实践具有描述、________、预测和控制作用。

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第3题
教育心理学对教育实践具有描述、和控制的作用,在实际应用中,这些作用往往交织在一起。

教育心理学对教育实践具有描述 、 和控制的作用,在实际应用中,这些作用往往交织在一起。

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第4题
教育心理学对教育实践具有()的作用。

A.描述

B.解释

C.验证

D.预测

E.控制

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第5题
举例说明教育心理学的实践作用。

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第6题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.我们必须支持、尊重、保护原创,同时也要尊重投入者在文化创作中不可替代的作用

B.生态教育涵盖各个教育层面,包括学校教育、社会教育、职业教育,教育对象包括所有公民

C.对于这场比赛的战术配合,主教练从理论上和实践上为队员做了精彩的示范和准确的阐释

D.文艺工作者要和自己学术观点不一样的同行,相互学习,取长补短

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第7题
对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是()。

A.遗传对人的发展提供可能性

B.人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程

C.人的发展应完全由教育来承担

D.人的社会实践对人的发展起着决定性的作用

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第8题
ZH013.下列对素质教育内涵的理解,不正确的一项是()

A.素质教育是面向全体幼儿的教育

B.素质教育是促进幼儿专业发展的教育

C.素质教育是促进幼儿个性发展的教育

D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育

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第9题
下列不属于发展与教育心理学研究主要任务的是()。

A.描述儿童学习与发展的心理状态

B.解释儿童学习与发展的机制和规律

C.促进儿童的学习与发展

D.对有心理疾病的儿童进行干预与治疗

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第10题
教育心理学对__________具有描述、解释、预测和控制的作用。

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第11题
下列不属于职前教师教育课程主要内容的是()。

A.个人成长目标

B.专门学科教育

C.教育实践课程

D.专业教育

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