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[单选题]

在评估培训效果时,()适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查。

A.访谈法

B.问卷调查法

C.观察法

D.电话调查法

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更多“在评估培训效果时,()适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题…”相关的问题
第1题
在评估培训效果时,()更适用于调查面窄、以开放式问题为主的调查。

A.访谈法

B.问卷调查法

C.观察法

D.电话调查法

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第2题
培训效果评估信息的收集主要有以下哪些方法?()

A.资料法

B.观察法

C.面谈法

D.调查问卷法

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第3题
研学课程需求调查中问卷调查的优点是:()。

A.学生的学习态度

B.调查覆盖面广

C.快速明确调查方向

D.调查效果明显

E.收集的信息量大

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第4题
在选定评估对象时,对()应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面。

A.新开发的课程

B.新教员的课程

C.新的培训方式

D.外请培训组织进行的培训

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第5题
在进行居民健康调查问卷时,电话调查回收率、准确性最高。面对面调查,自填式调查和信函调
查覆盖面广,但回收率较低。()

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第6题
现代培训理论提出,在培训实施之前要重点做好()

A.促进互动

B.课程设计

C.评估效果

D.转化成果

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第7题
直线领导负责对员工培训效果的评估.跟踪与反馈直线领导在学员参加培训后______个月内,通过观察日常工作或沟通评估培训效果

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第8题
在培训过程中,为及时纠正偏差须做好()。 A .培训计划 B .培训准备 C .培训调查 D .培训

在培训过程中,为及时纠正偏差须做好()。

A .培训计划

B .培训准备

C .培训调查

D .培训效果反馈

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第9题
对培训效果进行学习评估的时间应为()。

A.半年或一年以后

B.课程结束时

C.三个月或半年以后

D.课程进行时

E.公司进行绩效评估时

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第10题
人工智能技术在培训辅助管理中的运用主要有()。

A.培训决策辅助支撑

B.员工智能发展指引

C.培训需求数据分析

D.教学培训数据看板

E.培训效果量化评估

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