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[单选题]

古人要求把读书和思考结合起来,提倡“精思”。“大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继而精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。”说这句话是()

A.朱熹

B.韩愈

C.苏轼

D.陶渊明

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第1题
将下面句子组成语意连贯的段话,填写在横线处,排列最合适的一项是()牛能大量进食,__,__,__,__,__,对充满智慧的经典作品就得深读精思,反复品味。如同牛的“反刍”一样,含英咀华,直至得其精髓。①读书有精读与泛读②读书也应当学会“反刍”,我们应当比牛更聪明,因为我们会思考③读书要讲求智慧④牛的雄健与善于反刍【chú】很有关系⑤它不断地咀嚼,以助消化吸收

A.⑤④②③①

B.④⑤②③①

C.④⑤②①③

D.⑤④①②③

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第2题
小颖酷爱读书,喜欢发明创造。她发现同学握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”;发现妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”..小额的故事启示我们要①善于观察,提高观察和思考能力 ②努力学习,为发明创造积累知识③敢于想象,梦想一定能变为现实 ④把奇思妙想都要变成发明创造()

A.①③

B.①②

C.②④

D.③④

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第3题
小颖酷爱读书,喜欢小发明创造。她发现同学握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”;发现妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”……小颖的故事启示我们要()①善于观察,提高观察和思考能力 ②努力学习,为发明创造积累知识 ③敢于想象,梦想一定能变成现实 ④勇于实践,把奇思妙想变成发明创造

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第4题
在下面语段的横线处填入的诗句最恰当的一项是()

A.数间茅屋闲临水,一盏秋灯夜读书

B.两三竿竹见君子,十万卷书思古人

C.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲

D.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书

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第5题
下列读书方法属于陶渊明的是()。

A.八面受敌

B.不求甚解

C.熟读精思

D.死记硬背

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第6题
古人把唐代的“六蹴法”和“太极十二法”结合起来,形成了十二种蹴鞠方法,以下不属于十二种蹴鞠方法的是()

A.斜插花

B. 鸳鸯戏水

C. 风摆荷

D.海底捞月

E.天旋地转

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第7题
古人把唐代的“六蹴法”和“太极十二法”结合起来,形成了十二种蹴鞠方法,以下不属于这十二种蹴鞠方法的是()

A.斜插花

B.双龙出海

C.风摆荷

D.海底捞月

E.鸳鸯拐

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第8题
下列关于理想信念的观点,错误的是()

A.理想信念的确立是一个亲身实践的过程

B.理想信念的确立单纯是一个读书学习的过程

C.大学生应当把崇高的理想和坚定的信念结合起来

D.大学生应当学会对不同的理想信念进行辨别和选择

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第9题
小明读书总是不求甚解,浏览一遍便抛诸脑后。老师想用一句话来劝诫他,以下句子合适的一项是()

A.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲

B.旧书不厌百回读,熟读精思子自知

C.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫

D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器

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第10题
隋代诗人薛道衡在《人日思归》一诗写道:“人春才七日,离家已二年,人归落雁后,思发在花前。”从文化生活角度看,下列诗句中与此诗蕴含的道理一致的是①古人今人若流水,共看明月皆如此 ②离别家乡岁月多,近来人事半消磨 ③共看明月应垂泪,一夜乡心五处同 ④退笔如山未足珍,读书万卷始通神()

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

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