题目内容
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[单选题]
丁丁在玩游戏的过程中有动手打人的习惯，所以老师每次看到丁丁打人就会惩罚丁丁5分钟不能参加游戏。今天，游戏的时候丁丁控制住了自己，没有再打人，老师就撤销了对丁丁禁止5分钟游戏的惩罚。这个强化属于()。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.奖励
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A向售货员咨询
B向有关部门提出申诉
C因为觉得自己有理，和有关人员大吵一架，甚至动手打人
D要求有关行政部门进行处理
A.不要随意下载“破解版”、“绿色版”等软件，下载软件从正规的官方网站下载
B. 养成不打开陌生链接的习惯
C. 尽量不使用聊天工具
D. 玩游戏不使用外挂
A．趋势分析
B．检查
C．控制图
D．帕雷托图表
A.精神分析
B.存在主义
C.社会学习
D.家庭治疗
A.有益的，因为我们可以从我们的错误中吸取到教训
B.不可避免的
C.如果在项目过程中有足够的检查就不易发生错误
D.比为阻止错误发生所需要的最复杂的设计工作的成本更大
A．精神分析
B．存在主义
C．社会学习
D．家庭治疗
A.开展训练时，应该由孩子主导，一切按照孩子的喜好进行
B.为了改善孩子的感统失调，治疗师应当全程主导治疗过程
C.触觉、前庭觉与本体觉最为重要，所有的感觉统合训练项目均应包含以上三种感觉刺激
D.密切注意孩子的脸色、表情、语气变化，在训练中有特殊意义
A.在组织卖淫过程中有强奸行为的，应当数罪并罚
B.为组织卖淫的而人招募、运送人员，与组织卖淫者成立共同犯罪
C.组织卖淫者事先与拐卖妇女的犯罪人通谋的，同时构成拐卖妇女罪和组织卖淫罪，应当数罪并罚
D.组织卖淫者对所组织的卖淫者有强迫、引诱、容留、介绍卖淫行为的，应当数罪并罚
A.在活动设计方面可多采用游戏、绘画、手工、运动、劳动等身体活动方式，可多选择室外活动
B.多给青少年表达的机会，避免教育说教
C.充分发挥青少年的社区参与积极性和能动性，给予青少年广阔的施展才能的空间
D.社会工作者在小组活动中应一直处于主导地位，控制小组进程。
E.引导分享
A.探索中有所发现时感到兴奋和满足
B.能经常动手动脑寻找问题的答案
C.对自己感兴趣的问题总是刨根问底
D.经常问各种问题，或好奇地摆弄物品
A.愉悦性
B.虚构性
C.无目的性
D.自主性
