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[主观题]

某大学生甲去水房打水,回来途中遇见两个学生乙丙在踢足球,为了使热水瓶不被足球踢碎,甲便将热水瓶高高举起,由于热水瓶的质量问题导致热水瓶突然爆裂,热水将甲、乙、丙三人烫伤。就三人遭受损害的赔偿问题,下列哪个观点正确:()

A、甲可以向热水瓶的销售者、制造者要求承担损害赔偿责任

B、甲也可以要求乙、丙承担损害赔偿责任

C、乙、丙可以向热水瓶的销售者、制造者要求承担损害赔偿责任

D、乙、丙可以向甲要求承担损害赔偿责任

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第1题
宿舍中有甲乙两个同学,甲发现水壶没水了,此时若他去打水,将获得的效用是1,若他等待乙去打水,所获
效用是3。若两个人一起去,因为可以互相分担,两人所获效用分别为2。若两人都等待对方去打水,所获效用都为0。乙的效用水平与甲相同。试问: (1)写出这个博弈的报酬矩阵,这个博弈有纳什均衡吗? (2)若甲(或乙)坚持一个不打水的策略,对此人有好处吗?

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第2题
孙悟空去太上老君的丹房偷仙丹,恰巧太上老君回来,孙悟空变成了一个童子。太上老君发现仙丹被偷,找
来三个童子询问。 三人的表述分别为:

童子甲说:不是丙拿的。

童子乙说:甲说谎。

童子丙说:甲没说谎。

已知只有孙悟空变的童子说了谎,问孙悟空变成了谁?()

A.童子甲

B.童子乙

C.童子丙

D.无法判断

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第3题
请教两个医用氧生产的问题.1)为什么医用气体压缩设备严禁使用水润滑压缩机?如果在水润滑压缩机工序后加上冷冻干燥工序,低温零下30~40度去水,这样可以使用水润滑压缩机生产吗?2)医用氧生产企业生产部门负责人应具有相关专业学历,相关专业包括哪些?学机械的可以吗?
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第4题
警校某班学生分两个小组在甲、乙两地间进行野外负重拉练。已知去程两个小组的速度分别是5千米/小时、4千米/小时,返程两个小组的速度都下降了20%。若两个小组的出发时间相差54分钟,但同时返回到出发点,则甲、乙两地间的距离是()

A.20千米

B.16千米

C.12千米

D.8千米

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第5题
张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断:张:如果甲班所

张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断:

张:如果甲班所有学生都爱学英语,那么乙班有的学生不爱学英语

王:甲班有的学生不爱学英语,而乙班所有学生都爱学英语

李:或者甲班所有学生爱学英语,或者乙班所有学生爱学英语

如果上述三人的判断只有一假时,则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?()

A. 甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语

B. 甲班有的学生不爱学英语,乙班有的学生不爱学英语

C. 甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语

D. 甲班所有学生都爱学英语,乙班有的学生不爱学英语

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第6题
某人租了一辆车从城市A出发,去城市B,在途中的一个小镇上遇到了两个熟人,于是三人同行。三人在城市乙呆了一天准备回城市甲,但是他的朋友甲决定在他们相遇的那个小镇下车

,朋友乙决定跟他回城市A,他们用AA制的方式各付费用。从城市A到城市B往返需要40块钱,而他们相遇的小镇恰是AB两城的中点。三个人应怎么付钱呢?

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第7题
植树节来临之际,学校组织学生去参加植树活动,甲、乙两个小组共植树89棵,乙、丙两小组共植树64棵,三个小组中植树最多的小组植树棵数是植树最少的2倍,问:甲、乙、丙三个小组共植树多少棵()

A.120

B.118

C.116

D.114

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第8题
教材内容过渡僵硬的解决方法可以是()

A.不需要在乎,直接进入下一环节

B.借助Extension Task,从学生回答中引导出下一个环节语言点

C.思考学生如何在后面的任务中多使用前面学过的内容,并多鼓励使用

D.休息5分钟,回来进入下一环节,学生就忘了我僵硬

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第9题
你为某大客户提供的产品出了状况,必须要你当面去跟对方沟通协商,但公司营销总监希望你送他去一个地方,你一直期待这样的机会,但这个地方与你跟客户约的地点完全相反,你没办法同时去两个地方,这时你会如何选择()

A.跟客户解释,请他给你一些时间,先送总监去目的地

B.协商请其他同事帮你去见客户,然后若无其事地送总监去目的地

C.给总监打电话,向他说明情况,然后去见客户

D.当面跟总监沟通,说明情况,并推荐另一位同事送总监去目的地

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第10题
某村村民20岁的甲某教邻居10岁的乙去河里学游泳。当时,因前一天下了一场大雨,河床部分地带被水冲得较深。甲与乙下水后,甲便独自一人向对岸游去。乙一人在靠岸的水域练习。而甲到达对岸后,觉得这里的水流并不是特别急,要求趟到河对岸,乙未及河中,便滑入深处,当时甲虽奋力想去挽救,但乙仍被溺死。从本案看甲的行为是:()

A.意外事件

B.故意杀人

C.过失致人死亡

D.不构成犯罪

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