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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

数学逻辑思维是以4大季节，8大数学能力维度来设定52个主题的（）

答案

是

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第1题

数学逻辑思维1和2都属于The Explorer阶段（）

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第2题

数学逻辑思维的基本规律有同一律、矛盾律、排中律、充足理由律。（)

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第3题

《DYSYMA逻辑思维课课堂》主要是针对哪个领域的课程（）

A.美工

B.科学

C.数学

D.建构

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第4题

孩子根据颜色，将蜡笔分成3组，请问他在发展哪项数学逻辑思维？（）

A.分类

B.形状

C.序列

D.数量的意识

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第5题

“灵感”、“顿悟”所体现的数学思维主要是（)

A.直觉思维

B.逻辑思维

C.发散思维

D.收敛思维

E.函数思维

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第6题

下列是左侧大脑半球特点的是（）。

A.数学计算

B.音乐和绘画等艺术才能

C.说话和写字

D.逻辑思维

E.形象思维

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第7题

本次活动赠送的线上幼小衔接的课程有（）

A.拼音认知课

B.美术创作课

C.数学逻辑思维课

D.绘本情商课

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第8题

游戏法是学前儿童数学教育的方法之一，下列说法正确的是()

A.游戏法符合学前儿童好动的天性，抽象逻辑思维特点开展

B.游戏设计要以数学核心经验为基础，游戏规则可以复杂

C.操作性数学游戏不适合大班学前儿童

D.游戏种类的选择要根据学前儿童的发展水平决定

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第9题

B/C/D级门店通过（）大维度、（）大指标来综合评估门店

A.3大维度，8大指标

B.4大维度，10大指标

C.5大维度，8大指标

D.5大维度，10大指标

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第10题

数学形态学不是以形态为基础对图像进行分析的数学工具。（)

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第11题

高级程序设计语言是以什么语言作为基础的：（)。

A.自然语言

B.汇编语言

C.机器语言

D.数学语言

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