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[多选题]

《DYSYMA逻辑思维课课堂》主要是针对哪个领域的课程()

A.美工

B.科学

C.数学

D.建构

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数学

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第1题
《DYSYMA逻辑思维课课堂》帮助孩子哪些方面的提升()

A.二维平面

B.三维立体

C.数形结合

D.空间感知

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第2题
全身反应法主要是根据大脑两半球的不同的功能,右脑主要是(),左脑主要是(),强调要在形象思维的基础上进行抽象思维的发展。

A.形象思维,逻辑思维

B.逻辑思维,形象思维

C.抽象思维,形象思维

D.集中性思维和发散性思维

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第3题
课堂提问是针对情境而设计的,教师备课时,一般要结合学生掌握的知识,现有能力等情况,严格按照教学大纲的要求,设计导入新课的问题,设计扣住本节课重点,难点的问题,设计巩固训练的问题,等等。()
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第4题
“灵感”、“顿悟”所体现的数学思维主要是()

A.直觉思维

B.逻辑思维

C.发散思维

D.收敛思维

E.函数思维

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第5题
学而思的集体备课中主要包含哪些环节()

A.预主备

B.真实课堂模拟

C.练课、批课

D.赛课

E.复盘

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第6题
关于课堂问题行为的描述,以下不正确的一项是()?

A.课堂问题行为只存在于差生身上

B.课堂问题行为可能是由于教师的教学方法不当而造成的

C.当不良行为出现时,教师要善于识别其产生的原因再有针对性地进行干预

D.课堂上出现的不良行为,有消极的一面,也表明了学生的某种需求,有其可取之处

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第7题
学生活动主要是课堂的学习活动。()

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第8题
江锋老师是浙江省桐庐县实验小学的一位信息技术教师,在教学中他发现有些学生对于某些知识点理解有困难,需要多次指导,所以他选择了针对这些知识点的微课视频,发布于教师空间。在课堂上他在讲授完进行学生操作指导时,会布置学习有困难的学生查阅微课视频来巩固。请问这种教学组织形式属于?()

A.混合式教学

B.翻转课堂

C.探究式学习

D.一对一学习

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第9题
课堂情境结构主要是指班级规模、课堂常规、___________等方面。

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第10题
教学模式的空间定位主要是教学单元,其次是教学课。()
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第11题
本节课的学情是()

A.本节课是全新的知识点

B.学过相关概念,补充和拓展

C.基本都已掌握,主要是复习

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