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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关（）

A.学生的发展性

B.学生的主体性

C.学生的独特性

D.学生的自主性

答案

C、学生的独特性

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更多““人心不同，各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关（）”相关的问题

第1题

“人心不同，各如其面”，指的是人格的稳定性（)

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第2题

“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的________做了最好的诠释。

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第3题

俗话说“人心不同，各如其面”是指的（）细分。

A.人口

B.心理

C.地理

D.行为

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第4题

“人心不同，各如其面”，反映了人格的（）的特点

A.独特性

B.稳宗件

C.整合性

D.功能性

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第5题

俗语“人心不同，各如其面“，说明了儿童身心发展具有（)

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

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第6题

“人心不同，各如其面”主要反映了人格的（）

A.整体性

B.稳定性

C.独特性

D.功能性

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第7题

“人心不同，各如其面”说明人格具有:（)。

A.独特性

B.稳定性

C.可变性

D.生物制约性

E.社会制约性

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第8题

1 ．教师在教育学生的过程中，学生对教师所讲述的道理 “口服心不服” ，这属于态度改变的哪一阶段

【】

A ．同化

B ．内化

C ．服从

D ．顺应

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第9题

在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。

A.模象直观

B.实物直观

C.言语直观

D.想象直观

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第10题

教师在工作中，要具有客观精神，坚持严谨求实的作风；在教学工作中，具备理性精神，避免科学性错误。这体现了教育专业精神的（）。

A.敬业精神

B.人文精神

C.科学精神

D.创造精神

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第11题

在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己实际生活中的相关情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点

A.知情意的统一

B.掌握知识与发展智力的统一

C.直接经验与间接经验相结合

D.教师主导作用与学生能动性相结合

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