对学员进行到课通知、作业提醒时,下列哪项沟通效率对比是正确的()
A.视频沟通>电话沟通>语音沟通>图片沟通>文字沟通
B.文字沟通>图片沟通>语音沟通>电话沟通>视频沟通
C.电话沟通>图片沟通>文字沟通>语音沟通>视频沟通
D.电话沟通>文字沟通>语音沟通>视频沟通>图片沟通
文字沟通>图片沟通>语音沟通>电话沟通>视频沟通
A.视频沟通>电话沟通>语音沟通>图片沟通>文字沟通
B.文字沟通>图片沟通>语音沟通>电话沟通>视频沟通
C.电话沟通>图片沟通>文字沟通>语音沟通>视频沟通
D.电话沟通>文字沟通>语音沟通>视频沟通>图片沟通
文字沟通>图片沟通>语音沟通>电话沟通>视频沟通
A.家长端申请请假时,会提醒请假时间内涉及课次
B.机构端支持拒绝家长的请假申请
C.请假申请通过时会通知家长端,请假申请不通过时不会通知家长端
D.学员请假申请通过后,老师点名时会学员被标记为请假
A.课程回放时间结束定为25分钟
B.课程回放默认保存时间为180天
C.短信通知分为1个半小时和15分钟两次提醒
D.省心约约课不会预约学员设置时间24小时内的课程
A.可电话催到课
B.可微信催到课
C.课中不打扰家长,记录一下,课后询问原因
D.下课后1对1提醒看回放
E.对于临时有事耽误学员,提前确认下次课是否可以按时出席
A.算了
B.找顾问问询学员情况
C.向顾问问询学员情况,并提醒顾问将报名情况录入跟进记录
A.不需要承诺作业完成的好下节课有奖励
B.作业提醒是为了准时高质量的完成课后作业
C.下节课预告的目的是埋下兴趣点,好奇点
D.预告时需要把下节课的故事情节详细的描述出来
A.线上课程结束后,设置明确的时间截点,要求家长上传图片,为单独点评做铺垫
B.微信收集完学员作品,进行微信点评
C.提醒下节课上课时间及所用材料
D.在线上点评后,课后没有任何点评