在下列事例中,说法正确的是()
A.人提着水桶在水平地面上行走,人的提力对水桶做了功
B.举重运动员举着杠铃原地不动,人对杠铃的支持力对杠铃做了功
C.踢出去的足球在草地上滚动,在滚动的过程中,人的踢力对球做了功
D.雨滴从高空中落下,重力对雨滴做了功
D、雨滴从高空中落下,重力对雨滴做了功
A.人提着水桶在水平地面上行走,人的提力对水桶做了功
B.举重运动员举着杠铃原地不动,人对杠铃的支持力对杠铃做了功
C.踢出去的足球在草地上滚动,在滚动的过程中,人的踢力对球做了功
D.雨滴从高空中落下,重力对雨滴做了功
D、雨滴从高空中落下,重力对雨滴做了功
A.一个人用力提一桶水在水平路面上前进了一段距离,人对水桶做了功
B.用水平拉力拉着小车在水平路面上前进一段距离,水平力对小车做了功
C.铁球在光滑水平面上滚动一段距离,重力做了功
D.运动员用力举着杠铃不动,运动员对杠铃做了功
A.铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上
B.书包带宽的比窄的背在身上舒服
C.把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进菜里去
D.在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走
A.本文在人物刻画方面,用具体的典型事例进行记叙,以小见大,凸显人物的精神风貌
B.本文是一篇写人记事的小说,作者通过回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思景仰之情
C.作者张中行, 学者、散文家。代表作有随笔集《负暄琐话》等。叶圣陶,原名叶绍钧,作家、编辑家、教育家。代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等
D.本文语言经典华丽,堆砌辞藻,堪称实践叶圣陶先生语文主张的一个范例
E.文章没有精细的描写和专门的抒情笔墨,而是议论引出叙述,叙述支撑议论,在行文上也起到过渡作用
A.文章开头连续举了六个例子,说明人才是在艰苦的环境中造就的道理
B.然后知生于忧患而死于安乐也归纳全文的中心论点,十分精练,鲜明突出
C.文章采用对比论证的手法,从个人事例说起,再转到统治者治国上,最后推出论点
D.文中古代先贤历经苦难取得成功的事例启示我们,以积极和乐观的心态,勇敢地迎接困难和挑战
A.从“复杂人”的假设,提出了“超Y理论”
B.从“经济人”的假设,提出了“X理论”
C.从“自我实现人”的假设,提出了“人际关系理论”
D.从“社会人”的假设,提出了“Y理论”