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[单选题]
()评价模式的特点包括：开放式，不事先告知课程目标;评价重点变“计划干什么”为“实际干了什么”;缺乏对目的的预知，针对性较差，难推行。
A.目标
B.目标游离
C.CIPP
D.CSE
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A.目标
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A.高斯卷积操作的结果是使得图像变得平滑(模糊)
B.卷积操作结果可认为是保留了像素点所构成的特定空间分布模式
C.卷积矩阵中的参数是手工事先指定的、且每幅图像之间不共享
D.卷积操作利用了图像中像素点存在空间相关性的特点
A.相关控制在评价期内是如何运行的
B.相关控制是否覆盖了所有关键的业务与环节
C.相关控制是否得到了持续一致的运行
D.实施控制的人员是否具备必要的权限和能力
E.相关控制是否与企业自身的经营特点、业务模式以及风险管理要求相匹配
交易型开放式指数基金ETF的特点包括（）。
A．被动操作的指数型基金
B．独特的实物申购赎回机制
C．独特的现金申购赎回机制
D．实行一级市场与二级市场并存的交易制度
A.体格检查和辅助检查
B.告知本人或家属健康评价结果并告之下次服务时间
C.询问生活方式和健康状况评估
D.根据评价结果进行有针对性的指导
E.对存在慢性疾病、危险损伤因素的应纳入慢病健康管理
A.教育行政体制建立在中央和地方所谓的“伙伴关系”的基础之上，重视专业咨询机构的中介作用
B.建立政府宏观调控和高校依法自主办学的平衡机制
C.义务教育后实施灵活的分流机制
D.义务教育阶段不分流，课程体现统性和多样性结合的特点
E.师范教育已由定向模式向非定向模式过渡
下列属于团体健康保险条款的有（）。
A．转化条款
B．事先存在条件条款
C．调整保险金条款
D．年龄误告条款
A.分部工作手册、部门管理手册中规定的违规行为
B.不诚信行为
C.生产纪律
D.工作态度
A.儿童要保持正常的作息安排、生活秩序， 合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼， 不过度使用电子产品
B.家长宜多陪伴儿童，多读书、讲故事、 做亲子游戏。对出现烦躁不安、焦虑恐惧等异常情绪表现的儿童，可带儿童到户外放松心情
C.对于儿童提出的各种问题，包括疫情、 疾病、死亡等问题，家长要保持温和、 耐心的态度，不回避、不批评、不忌讳， 根据儿童的年龄和理解力给予适宜的回答
D.家长应保护儿童免受过多负面信息的干扰。根据儿童的年龄段和认知特点，告 知简单、清晰、必要的信息，树立会战胜疫情的信心
E.家长应保持情绪稳定，注重儿童的防护措施，但不要过度焦虑和紧张。营造安全、和谐的家庭氛围，保障儿童内心的安全感
