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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某研究性学习小组同学要探究“马克思主义诞生的背景”，需要查找与之相关的材料。其中较为恰当的一组是（）①空想社会主义理论的产生与发展 ②资产阶级代议制在欧洲各国普遍建立③马克思、恩格斯的理论研究与实践 ④工业革命后资本主义的弊端日益暴露

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

答案

C、①③④

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更多“某研究性学习小组同学要探究“马克思主义诞生的背景”，需要查找…”相关的问题

第1题

某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定

了要访谈的报社主编以后，心里有一种说不出的兴奋。课外活动时，课题小组的成员兴高采烈地去采访那位相当有成就的诗人主编。

可是，当同学们来到报社传达室，门卫却认为他们是“瞎捣乱"，拒之门外。最后，同学们只好败兴而归，非常委屈地说：“白跑了一趟!门卫不让进，说‘瞎捣乱’。”

问题：作为老师的你应该如何帮助学生去解决呢？并说明理由。

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第2题

研究性学习通常包含以下哪几个环节？（）

A.创设情境

B.启发思考

C.自主/小组探究

D.协作交流

E.总结提高

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第3题

有人说“鱼的全身都是为在水中生活而设计”。下面是某校生物探究性学习小组的同学在进行探究时总结出的特点，其中正确的是（）①身体呈圆柱形 ②体表常覆盖鳞片 ③尾鳍可保持身体平衡④胸鳍和腹鳍可保持前进的方向 ⑤体表有黏液 ⑥用鳃呼吸

A.①②③

B.①③⑤

C.②⑤⑥

D.④⑤⑥

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第4题

某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习，他研究的主题应该是（）

A.秦朝建立中央集权制度

B.西汉强化监察制度

C.北魏加强专制统治

D.唐朝创新中央官制

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第5题

某学生小组确定了研究性学习主题为“Photoshop软件中‘规则选取’与‘不规则选取工具’的适用情况与使用技巧”，下列最适合作为该小组最终学习成果的是()。

A.产品设计模型

B.调研分析报告

C.问卷原始数据

D.活动设计方案

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第6题

（)是学生进行学习特别是发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素

A.问题意识

B.批判意识

C.怀疑意识

D.创新意识

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第7题

研究性学习的特点包括（)

A.源自过程的体验

B.止于结果的评价

C.基于问题的探究

D.注重个性化培养

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第8题

下列不属于语文研究性学习的特点的是（)。

A.以结论为目的

B.以问题为载体

C.以探究为中心

D.以反思为线索

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第9题

某校研究性学习小组参观考察了黄道婆墓，江南制造总局原址(江南造船厂内)和大新公司原址(第一百货商店)三处历史文物建筑后，讨论拟定一个研究课题。能完整体现本次考察内容的课题是()

A.从传统走向现代的上海经济

B.上海由手工业向工业的渐进

C.近代向现代变迁的上海社会

D.上海中西方文化交融的历程

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第10题

对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对新课程有很多不适应的地方。比如，新

课程提倡的研究性学习，就使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上瀑教师分析，在研究性学习过程中受益的多是那些主动性强的学生，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生则只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。

问题：

对于新课程改革中遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，采取什么有效的方法，才能使所有学生在新课程改革中受益？

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第11题

小文同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“经营责任制”“多种分配方式并存”等资料。根据这些信息，判断他的研究性学习课题是（）

A.对外开放

B.家庭联产承包责任制

C.民主与法制建设

D.城市经济体制改革

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