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[多选题]
《游山西村》分析错误的一项（）
A.老师是路由辞官还乡时所写的，赞美了山好人好的乡村生活
B.颈联写了乡村的生活习俗，作者批判农民信奉神灵
C.颔联富有哲理，生活中即使遇到了困难，我们也应该勇往直前
答案
颈联写了乡村的生活习俗作者批判农民信奉神灵
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A.老师是路由辞官还乡时所写的，赞美了山好人好的乡村生活
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C.颔联富有哲理，生活中即使遇到了困难，我们也应该勇往直前
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A.《游山西村》的尾联中，诗人表达了渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门的愿望
B.《过山农家》首句未出现山字而是用与山景相关的板桥、泉水烘托山行的环境
C.陆诗对萧鼓追随和顾诗对焙茶、晒谷的描写，都再现了农民们劳动的热闹场景
D.陆诗描绘生动逼真，对仗工整，语言明白晓畅;顾诗具有格调明朗、节奏轻快的艺术风格
A．江苏省内
B．浙江省内
C．湖北省内
D．安徽省内
A.《临安春雨初霁》
B.《书愤》
C.《沈园二首》
D.《游山西村》
A.维护了正常的教学秩序
B.漠视了学生的主导地位
C.体现了教师的主导地位
D.挫伤了学生的积极性
A.君子博学而日参省乎己。翻译：君子广泛地学习，并且每天对自己检查、省察
B.纵一苇之所如。译文：任凭一片苇叶随风漂去
C.赤也为之小，孰能为之大？译文：如果公西华(赤)只能做一个诸侯的小相，那么谁能做大事呢？
D.师者，所以传道受业解惑也。译文：老师，是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的
