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[单选题]

经过统计方法由原始分数转变到量表上的分数叫做()。

A.转变分数

B.统计分数

C.记录分数

D.导出分数

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第1题
导出分数是对原始分数进行某些统计变换之后得到的分数。()
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第2题
反映一份量表多次测验在分数的稳定、一致的程度(包括在时间上的一致性,也包括内容和不同

反映一份量表多次测验在分数的稳定、一致的程度(包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性)。这是指测验的()

A.效度

B.信度

C.区分度

D.难度

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第3题
用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相应系数,这一概念是()。

A.复本信度

B.重测信度

C.同质性信度

D.分半信度

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第4题
将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值,并可以表示为任何平均数和标准差,这个过程叫()。

A.常态化

B.线性化

C.百分制

D.分布均匀

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第5题
将原始分数转化为百分等级,再将百分等级转化为常态分布上相应的离均值。并可以表示为任何平均
数和标准差,这个过程称为()。

(A)常态化

(B)线性化

(c)百分制

(D)分布均匀

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第6题
在()量表中,个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。(A)年龄 (B

在()量表中,个人的分数指出了他的行为在按正常途径发展方面处于什么样的发展水平。

(A)年龄

(B)态度

(c)智力

(D)人格

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第7题
BradenQ压力性损伤评估量表分数越低,压力性损伤风险越高()

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第8题
在测评活动中直接得到的分数,叫做()

A.常模参照分数

B.导出分数

C.目标参照性分数

D.原始分数

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第9题
经典测量理论假设:个体在某个测量上获得的分数结果是由真分数和随机误差分数组成的。()
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第10题
CRT的IQ分数是先将被试者的原始分数转化成()而后得来的。

A.标准分

B.百分位数

C.百分等级

D.z分数

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第11题
以下资料为某家公司应征者的态度量表分数:53,55,43,14,64,39,65,22,17,74,36,24,13,28,40,96,92,32,92,36,18,100,84,65,请问样本全距为多少?()

A.87

B.85

C.82

D.78

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