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[单选题]

某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进” “斗志昂扬”等词 语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部分,“斗志昂扬”的“昂”字 下半部分加上就组成了 “迎”。然后学生再学习新词“笑迎”,就容易掌握了。这 位老师运用的是()的教学原则

A.启发性

B.循序渐进

C.巩固性

D.量力性

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B、循序渐进

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第1题
某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”,就很容易掌握了。这位教师运用的教学原则是()

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

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第2题
某日,某小学三年级学生在音乐教室里上音乐课,音乐老师丁某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。
丁老师开始“警告”王同学:“在课堂上不要讲话,如果再讲话,就用胶带纸把嘴巴封起来!”但9岁的王同学没有听老师的话,又开始自言自语。这回,丁老师火了,立刻站起来,走到王同学跟前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的学生一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却泪流满面,痛哭不已。丁老师没有理会,继续上课。就这样,王同学被封住嘴巴上完了音乐课,在同学们的笑声中哭到了下课。

(1)当事人侵犯了学生的哪些权利?违反了哪些法律?应当承担什么责任?

(2)本材料对我们有哪些启示?

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第3题
某小学发生一起猥亵儿童案件,三年级女生甲向校长许某报称被老师杨某猥亵。许某报案后,侦查人员通过询问许某了解了甲向其陈述的被杨某猥亵的经过。侦查人员还通过询问甲了解到,另外两名女生乙和丙也可能被杨某猥亵,乙曾和甲谈到被杨某猥亵的经过,甲曾目睹杨某在课间猥亵丙。讯问杨某时,杨某否认实施猥亵行为,并表示他曾举报许某贪污,许某报案是对他的打击报复。关于本案侦查措施,下列选项正确的是()

A.经出示工作证件,侦查人员可在学校询问甲

B.询问乙时,可由学校的其他老师在场并代行乙的诉讼权利

C.可通过侦查实验确定甲能否在其所描述的时间、地点看到杨某猥亵丙

D.搜查杨某在学校内的宿舍时,可由许某在场担任见证人

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第4题
春天到了,蔡塘小学三年级的12名老师与252名学生去春游,租了6辆车,每辆限乘45人,车够不够用()
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第5题
家长想报名2021春季,小学,语文,三年级的课程,只有周六晚上有空,我们可以推荐哪位主讲老师()

A.李效慈

B.付清

C.车英琦

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第6题
以下关于教育法律关系主体说法正确的是()

A.某高三学生因不满老师的批评教育,在网上公开辱骂老师,造成恶劣影响,被该老师起诉至法院,这一法律关系中,学生是客体,老师是主体

B.教育法律关系中最重要的法律主体是学生和老师

C.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的客体跟主体

D.小明在春风幼儿园读书,这句话中的教育法律关系主体只有小明

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第7题
材料:近日,某地区一小学将一款学生智能头环引进课堂,据介绍此头环可以检测学生的脑电波,评判学
生上课,写作业时是否集中注意力,并给学生注意力情况打分,分数会实时传输到老师的电脑上,也会像成绩排名一样被发到家长群里,这一事件,引起了热议。这样的智能设备,到底是服务于教师的教育教学,还是在赤裸的暴露学生的隐私?

问题:

(1)你如何看待智能设备进校园现象?

(2)请你结合智能手机、平板电脑、电子书包等常用信息化学习工具,谈一谈如何利用它们来辅助中小学生的学习并有效提高学习效果。

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第8题
在某小学随机抽取了40名三年级和60名四年级学生进行一项综合素质测试,测查结果:三年级学生的平均分是85分,标准差是4分;四年级学生的平均分是82分,标准差是6分。请检验两个年级学生的测试结果有无显著性差异。

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第9题
护士小赵拟设计一份问卷以调查乳腺癌手术患者出院后的延伸护理服务需求,确定问卷难度时应将患者的阅读水平设定在:()

A.小学五年级

B.初中三年级

C.高中一年级

D.高中三年级

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第10题
我国青少年在应对风格量表的行为—生理、行为—表达、认知—表达、防御策略和混合策略维度上表现为从小学三年级逐渐上升至小学六年级,之后不断下降,初二时达到最低,高一年级回升。()
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