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第1题
下列括号内成语使用有误的一项是（）
A.他这次的考试成绩令老师（喜出望外）
B.他（翻来覆去）地想，仍想不起来把钥匙放在哪里了
C.哥哥那种对什么都（满不在乎）的生活态度彻底惹恼了爸爸
D.这次的活动（顾全大局），使大家各得其所，所以有一小部分人不是很满意
第2题
赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉，不是说他学习不用功，辜负了妈妈的期望，就是抱怨他不听话，总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变，反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则，尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中，符合家庭成员增能原则的是（)。
A.“您认为孩子为什么会这样？”
B.“孩子哪些表现让您不满意？”
C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗？”
D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系？”
第3题
以下符合教师用语要求的是（）
A.这次考试成绩不理想，多分析一下原因，争取下次取的好成绩
B.你的孩子又犯错误了，回去好好教训他
C.你上课睡觉也行，只求你别捣乱
D.有了错误不要紧，只要改正就是好学生
第7题
对于一个特定学区的小孩i， 令voucheri表示一个虚拟变量， 如果这个孩子被选中参加一个学区教育
券项目， 则取值为1， 再令scorei表示这个孩子在后来的标准化考试中的成绩。假设这个参与变量voucheri独立于影响考试成绩的已观测因素和未观测因素，在这个意义上，它就是完全随机的。
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(i) 如果你利用一个容量为n的随机样本进行score。对voucheri的简单回归， 那么， 普通最小二乘估计量能给出教育券项目影响的一个无偏估计量吗？
(ii)假设你还可以搜集到一些诸如家庭收入、家庭结构(比如孩子是否与双亲住在一起)和父母的受教育水平等背景信息。为了得到教育券项目影响的无偏估计量，你需要控制这些因素吗？请解释。
(iii)你为什么应该在回归中包含这些家庭背景变量？有没有你不包含这些背景变量的情况呢？
第9题
下列句子中没有语病的一项是（）
A.我们这次抗击疫情能够取得成功，靠的是全国人民上下一心，共同防护取得的
B.2020年中考能不能考出自己满意的成绩，关键在于自己的学习态度
C.那个冬天，他怎么也不会想到，这场不幸的厄运会降临到自己头上
D.从这次考试失败的教训中，使我明白了光靠努力还不够，还要讲究方法
