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[单选题]

《学记》中“君子之教,喻也”所蕴涌的教学原则是()

A.直观性原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

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C、启发性原则

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第1题
下列有关《学记》中的教育思想对应不正确的是()

A.时教必有正业,退息必有居学——课内与课外相结合

B.杂施而不孙,则坏乱而不修——循序渐进原则

C.君子之教,喻也——启发性原则

D.长善救失——因材施教原则

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第2题
《学记》提出了“君子之教,喻也”的观点,下面的哪条原则体现了这一观点() A.巩固性原则B

《学记》提出了“君子之教,喻也”的观点,下面的哪条原则体现了这一观点()

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

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第3题
“君子之教,喻也。”这句话体现了教学的()原则。

A.启发性

B.系统性

C.针对性

D.创造性

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第4题
下列体现循序渐进教学原则的是 【 】A.时教必有正业 B.君子之教,喻也C.藏息相辅 D.不陵节而施

下列体现循序渐进教学原则的是 【 】

A.时教必有正业

B.君子之教,喻也

C.藏息相辅

D.不陵节而施

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第5题
“君子之教,喻也”、‘‘道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了以下哪一条教学原则 【 】A.巩固性原则 B

“君子之教,喻也”、‘‘道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了以下哪一条教学原则 【 】

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

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第6题
下列能够体现尊师重道的是()

A.幼者听而不问,学不躐等也

B.当其为师,则弗臣也

C.君子之教,喻也

D.不善学者,师勤而功半

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第7题
联系教学实践,解析《学记》中下列一段话:“时教必有正业,退息必有居学。不学操缦,不能安弦。不学博
依,不能安诗。不学杂服,不能安礼。不兴其艺,不能乐学。故君子之于学也,藏焉,修焉,息焉,游焉。夫然,故安其学而亲其师,乐其友而信其道。是以虽离师辅而不反也。”

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第8题
《礼记.学记》中提出“古之王者,建国君民,教学为先”“君子如欲化民成俗,其必由学乎”。这说明学前教育对()。

A.文化发展具有影响

B.人口发展具有影响

C.政治发展具有影响

D.经济发展具有影响

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第9题
“古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学”出自()

A.《论语·庸也》

B.《庄子·达生》

C.《礼记·学记》

D.《礼记·大学》

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第10题
《礼记·学记》中提出教育要“长善救失”的思想:“学者有四失,教者必知之,人之学也,或失则(),或失则(),或失则(),或失则()”。

A.止;寡;多;止

B.寡;多;止;易

C.多;寡;易;止

D.易;多;寡;止

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第11题
君子之教以孝也,非家至而日见之也。教以孝,所以敬天下之()也。教以悌,所以敬天下之()也。教以臣,

君子之教以孝也,非家至而日见之也。教以孝,所以敬天下之()也。教以悌,所以敬天下之()也。教以臣,所以敬天下之()也。

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