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第1题
在前运算阶段，儿童认知活动因为表象思维的特征而具有以下()特点。
A.具体性
B.思维不可逆性
C.自我中心化
D.刻板性
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第2题
小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）
A.抽象逻辑思维占主导
B.守恒
C.去自我中心
D.思维的多向性
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第3题
皮亚杰认为儿童获得客体永久性所处的阶段在前运算阶段。（）
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第4题
小学儿童内部言语的发展，大体可以分为三个阶段：出声思维阶段、过渡阶段、无声思维阶段。（)
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第5题
皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点不包括泛灵论。（）
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第6题
皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点不包括自我中心主义。（）
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第7题
皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点不包括不能理顺整体和部分的关系。（）
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第8题
根据皮亚杰的理论，儿童能够理解6+4=10，那么4+6=10，表明其认知发展水平达到了前运算思维阶段（）
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第9题
儿童在前运算阶段所出现的“自我中心”是指（)
A.儿童只注意主观的观点
B.不能接受别人的观点
C.儿童的自私
D.不能将自己的观点与别人的观点协调
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第10题
按照皮亚杰的观点，小学阶段儿童的认知发展处于什么阶段（）
A.感知运动阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.逻辑推理阶段
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第11题
在小学阶段，数学思维主要表现在（）
A.运算能力
B.推理意识/推理能力
C.逻辑推理/演绎推理
D.思辨意识/思辨能力
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