A.正常吞咽的瞬间仍有呼吸功能
B.吞咽障碍患者会在吞咽时吸气而引起误吸
C.呼吸功能训练有呼吸控制训练、咳嗽反射训练、呼吸肌肌力训练等
D.通过呼吸训练可提髙患者气流控制能力、增强咳嗽反射能力,进一步增强患者进食安全
A.早期进行摄食训练,卧床期间即可水平位侧卧位下进食
B.可让患者做吞咽空气的动作
C.用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉
D.让患者吞咽冰块
E.屏气一发声运动训练
A.对轻度吞咽障碍以摄食训练和体位训练为主
B.对中度,重度吞咽障碍患者采用间接训练为主,主要包括增强面部肌群活动,舌体运动,下颌骨的张合运动等
C.有吸入性肺炎风险患者予以鼻饲饮食
D.饮食以粗纤维为主
A.摄食训练是一种间接训练
B.冰刺激是一种直接训练
C.摄食训练时患者的理想体位是仰卧位
D.点头样吞咽可有助于安全进食
E.为诱发吞咽反射,患者进食时一口量最好大于7ml