题目内容
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[单选题]
针对体育过程的某一知识点利用音乐、道具特定的游戏,引导创造出场景,把学习主题与学生的生活实际结合起来。师生运用协作探讨的方式,进行切入性的深层分析,用直观的形式让学生自己感受,吸收领悟理念和知识。这种教学模式是()。
A.启发式体育教学模式
B.小群体教学设计
C.快乐体育教学模式
D.情景式教学设计
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A.启发式体育教学模式
B.小群体教学设计
C.快乐体育教学模式
D.情景式教学设计
A.学前儿童戏剧表演中运用的音乐作品主要有两类
B.根据剧情需要,音乐作品可以从古典音乐、流行音乐、民间音乐、戏曲音乐等中选择
C.一般是节选音乐作品中的某一片段进行运用
D.教师也可以自行创作或引导幼儿创编适宜的儿童歌曲和简短的音乐片段,搜集各种生活中的音响以用于特定的故事情节
E.学前儿童戏剧表演中需要美术参与的部分主要是场景布置和道具制作,服装也可以包含在内
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.分组教学
D.个别教学制
A.查血相关文献,归纳总结
B.针对患者患者进行评估,并列出与之对应的护理风险及护理措施
C.查询僵人综合征典型表现的视频资料,放在课件里
D.自己不理解的知识点,静等疑难病例讨论时再学习
E.自己不理解的知识点,等着别人后续去查
A.太阳能、风能、天然气都是可再生能源
B.语言、符号、音乐是人类特有的信息
C.陶瓷刀超高硬度,锋利无比
D.田湾核电站利用核能方式是核聚变
A.客户可以复述出项目的至少1个亮点
B.客户可以复述出项目的至少2个亮点
C.客户可以复述出项目的至少3个亮点