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第1题
如果学生第一学期没有参加公共课（《大学英语》系列课程除外)的在线自测考核，那么则（)
A.视为该课程没有进行学习，课程状态不变，学生可以在以后学期继续学习并参加在线自测考核
B.该课程需重新学习
C.课程状态变为“需补考”
D.不可以在以后学期继续学习
第5题
与中学相比，大学的学习要求有如下的变化（)。
A.有高考就没压力，甚至可以不学习了
B.同学们可以根据自己的兴趣和能力选修相关课程，学习自主性大大增强
C.学习只要学好老师的课堂理论就可以了
D.不需要追求考试分数，及格即可
第8题
《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是：（)
A.认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美
B.欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美
C.发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美
D.发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美
第9题
教师在课程改革中的最大变化是角色变化，主要体现在哪几个方面（)
A.教师由知识传授者转为学生学习的促进者
B.教师由管理者转为引导者
C.教师由学生成绩的评定者转为学生心理健康的维护者、学生发展方向的指引者
D.教师由“教书匠”转为自觉学习者和研究者
