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[单选题]

以下有关《道德与法治》教材编写原则，说法不正确的一项是？（)

A.分散与集中相结合

B.螺旋上升

C.整体规划

D.局部规划

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第1题

以下不属于《道德与法治》教材编写预期目标的是？（)

A.培养法治观念

B.形成更好的自我意识

C.构建法治教育新模式

D.树立公民意识和国家意识

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第2题

道德教材《道德与法治》中“儿童成长过程”与“儿童成长时间与空间”就是“生活”概念。（)

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第3题

要把握好《道德与法治》教材的主要内容，就应理清其逻辑体系，贯穿整个《道德与法治》教材的理念是（)。

A.法治观念和法治思维;公民意识和国家意识

B.法治观念和法治思维;个人意识和国家意识

C.道德意识与道德思维;公民意识和国家意识

D.道德意识与道德思维;个人意识与社会意识

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第4题

部编版《道德与法治》，于今年秋季学期开始投入使用，新版教材更加注重法治精神培育。（）

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第5题

初中道德与法治课程的教育教学法规性文件是（）

A.教材

B.课程标准

C.青少年法治教育大纲

D.教育法

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第6题

共省课程以道德与法治教材为核心资源，以日常生活为基础，以反省互动为主要方式，包括（）

A.道德与法治

B.班队

C.社团活动

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第7题

有人说：“面对这样的中考题，三年的道德与法治课教材白学了”，你如何看待（）

A.1、有道理，十分赞同

B.2、试题严重超标

C.3、理在书中，只是不能活学活用

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第8题

《道德与法治》教材要求教师帮助学生认识居民身份证，其主要目的是什么？（)①理解公民身份证号码和居民身份的关系②认可身份证的重要性③重视并学会保护身份信息④办理身份证

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

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第9题

72编写学科课程标准和教材应遵循思想性与科学性统一的原则（）

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第10题

以下关于初中《道德与法治》课程评价的说法错误的是（）

A.评价的方式多种多样

B.评价要客观、公正

C.评价更多是注重结果

D.评价要具有导向性

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