题目内容
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[单选题]
成绩至上的评价方式根深蒂固，而全面客观的评价体系无法得到落实，使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了，从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响（)。
A.传统思想和师生个性的特点;
B.师生之间相互的认知度;
C.教师的领导方式和态度;
D.师生交往的时空、性别等因素
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A.S是Situation，指与事件有关的背景问题
B.R是Result，指事件发生的好的结果，不包含坏的结果
C.STAR法则鼓励面试官提出假设性问题
D.SART法则可以对应聘者做出全面而客观的评价
笔试不具备的优点是（）。
A .可以大规模地进行评价
B .成绩评定较为客观
C .评价成本较低
D .适用于各类能力的考评
A．知行统一原则
B．集体教育和个别教育相结合原则
C．依靠积极因素克服消极因素的原则
D．学生自主选择与教育者灌输引导有机结合原则
A.Rubric是一种评分工具
B.能在评价的同时给予学生反馈
C.能帮助学生了解所得成绩的原因
D.能帮不同的评分者在评分时更加客观
E.能降低教师的评分时间成本
A.具体
B.全面
C.客观
D.定量
E.定性
A.促进全面认识，完善理想自我
B.客观评价引导正确自我认识
C.正面鼓励，提高自我效能感
D.鼓励交往促进自我意识
E.充分尊重，健全自主管理
