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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

目标口语初步形成阶段进行语言教育的内容（)。

A.提供丰富的语言学习环境，丰富婴儿的语言经验

B.欣赏文学作品，重复和理解作品内容

C.组织婴儿进行谈话活动

D.在听说游戏活动中发展婴儿的语言

E.开展早期集体阅读活动

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更多“目标口语初步形成阶段进行语言教育的内容（)。”相关的问题

第1题

下面哪个内容是运用表演法进行幼儿语言教育需要注意的内容（)。

A.理解作品，掌握作品

B.形式多样，激发兴趣

C.示范语言，规范到位

D.明确目标，提高要求

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第2题

《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿园语言教育目标“倾听与表达”的表现不包括（)。

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.具有初步的阅读理解能力

D.具有文明的语言习惯

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第3题

在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。

A.集体形成的初始阶段

B.集体形成的初步建立阶段

C.集体的巩固阶段

D.集体发展成熟和和谐阶段

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第4题

与幼儿园保育和教育目标表述不符的是（)。

A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

C.训练幼儿的体育运动技能

D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

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第5题

初中阶段青少年法治教育的内容包括，初步理解程序正义在实现法治中的作用，建立依法处理纠纷，理性维护权利的意识。（)

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第6题

口语表达的过程包括内部语言阶段、（)阶段和（)阶段。

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第7题

口语表达完成由“想”到“说”这一过程的阶段是（)

A.传送、反馈阶段

B.扩展、编码阶段

C.内部语言阶段

D.外部语言阶段

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第8题

专门的语言教育内容是根据既定的语言教育目标，通过有计划地安排和组织幼儿系统学习语言的专门语言教育活动来呈现的。（)

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第9题

传统的儿童语言教育比较强调（)的发展。

A.倾听的能力

B.书面语能力

C.口语能力

D.交谈的能力

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第10题

（)教育分为听觉、口语、阅读、书写这四个方面。

A.语言

B.感官

C.数学

D.科学文化

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第11题

确定有差异性的语言教育的基础首先是（)。

A.了解婴幼儿语言发展状况

B.确定语言培养计划的起点

C.确定游戏活动的内容

D.制定语言培养的目标

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