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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

数学与逻辑思维课程发展孩子smart维度的有()

A.数学逻辑思维和空间思维的培养

B.想象力、创造力、问题解决能力等认知能力的发展

C.数学知识、数学词汇、语言表述、词汇识别等的获取

D.成就感、自信力、社交能力的获取和强化

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第1题
关于数学与逻辑思维课程,描述正确的有()

A.丰富孩子的能力发展维度

B.锻炼孩子解决数学问题的能力

C.金宝贝成体系地发展孩子的认知能力

D.给大孩子有更多学习机会

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第2题
Project是一门什么样的课程()

A.是一门用Stick-o随便拼拼玩玩的课

B.是一门着重在动手能力锻炼的课

C.不仅是一门数学课,也是一门拼搭课

D.不仅是一门动手、拼搭课,也是一门能暇炼孩子想象力创造力、数学与逻辑思维的课程

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第3题
孩子根据颜色,将蜡笔分成3组,请问他在发展哪项数学逻辑思维?()

A.分类

B.形状

C.序列

D.数量的意识

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第4题
49孩子面对积木一对应数到5,是在发展哪项数学逻辑思维()

A.分类

B.形状

C.序列

D.数量的意识

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第5题
数学逻辑思维课程的理念体现在3S-Strong方面的能力是()

A.感官发展

B.大动作发展

C.精细动作发展

D.手眼协调

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第6题
“明日之星”活动和奥数的区别是什么()

A.明日之星创新营是一个以科学素养为主的实践类课程

B.通过编程,建模,数学,数独,魔方等多维度的科学实践课程提升综合素养

C.以趣味谜题,习惯培养,团队协作等多元方式,帮助孩子激发对科学的兴趣,提升综合素养

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第7题
活动形式和活动流程包含()

A.在活动形式上,因为不同分校的复课情况不同,所以需要咨询当地分校

B.该活动设置了编程,建模,数学,数独,模仿等多维度的科学实践课程

C.趣味谜题,习惯培养,团队协作等多元方式,激发孩子对科学的兴趣,提升综合素养

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第8题
数学逻辑思维是以4大季节,8大数学能力维度来设定52个主题的()
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第9题
关于数学逻辑思维中数字运算这一数学维度说法正确的是()

A.上逻辑思维可以学会加减乘除

B.在数量,计数方面会有所练习

C.在自然数,序数方面有所涉及

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第10题
关于Project课程,以下表述正确的是()

A.Project课程一共有4个学阶

B.Project课程孩子6个月开始就可以上了

C.Project课程涉及数学思维的发展

D.Project1以孩子的动作思维为主

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第11题
数学逻辑思维课程中The Creator的月龄段是()

A.28-36M

B.36-48M

C.48-60M

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