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[主观题]

德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素

养的教育。()

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第1题
美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、____________的能力,培养他们高尚的情操与
文明素养的教育。

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第2题
美育是培养学生健康的审美观、发展他们 的能力,培养他们的高尚情操与文明素养。

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第3题
美育是培养学生健康的______,发展他们鉴赏美、创造美的能力。

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第4题
美育最高层次的任务是培养学生() A.健康的审美观B.鉴赏美的能力C.感受美的能力D.

美育最高层次的任务是培养学生()

A.健康的审美观

B.鉴赏美的能力

C.感受美的能力

D.创造美的能力

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第5题
美育最高层次的任务是()。

A.提高学生感受美的能力

B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生审美观

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第6题
语文课程标准的总目标一共有十个,可以概括为哪三个方面:()

A.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力

B.训练学生的思维能力,发展他们的智力

C.渗透思想品德审美情趣的教育,发展健康个性,形成健全人格

D.开展综合性活动,发展学生实践技能

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第7题
在语文教学中 ,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法, 提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()
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第8题
向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧;发展学生的智力。这些任务属于()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第9题
()又称审美教育,是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。

A.美育

B.德育

C.体育

D.美感

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第10题
向学生传授系统科学文化基本知识和培养基本技能技巧;发展学生智力。这些任务属于:()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第11题
是向学生传授系统的现代文化科学知识和技能、发展他们的智力、培养他们的能力的教育。

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