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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

实际课程上发现课程内容太多或者太少应该怎么办呢()

A.写逐字稿提纲

B.最好不讲难题

C.整理思维导图

D.认真分析学情

E.集体备课讲课

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写逐字稿提纲整理思维导图认真分析学情集体备课讲课

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第1题
小赵最近搭建了一个直播平台,采用了RTMP推流+FLV播放,但是发现直播延时比较长,他应该采取哪种措施()

A.GOP帧设置数量太少,适当增加帧数量

B.GOP帧设置数量太多,适当减少帧数量

C.服务器缓存的直播数据太少,适当增加缓存

D.服务器缓存的直播数据太多,适当减少缓存

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第2题
您认为本门课程期末考试试题题量合适吗()

A.太多

B.较为合适

C.太少

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第3题
检查发现脉冲指示灯闪动频率太快或一直亮的故障原因可能时(),终端无法正常接入。

A.脉冲数量太少

B.脉冲数量太多

C.主板故障

D.参数有误

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第4题
去拉退货时发现,实际退货的产品数量多于或者少于退货单上的数量,应该怎么做()

A.与调度和销售员反馈确认是否可以全部拉回

B.在客户留存联上进行修改,保证货单数量一致

C.先拉回来再说

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第5题
D.你认为课程设置需要改进的地方是什么()

A.课程难度较大

B.专业课太少

C.课程与实际联系不紧密

D.缺乏趣味

E.课程深度不够

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第6题
社会改造主义课程论指出课程内容应该生活化,以帮助学生适应当下社会()
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第7题
主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。A.永

主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。

A.永恒主义课程观;

B.改造主义课程观;

C.科学主义课程观;

D.结构主义课程观

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第8题
以下属于课程评价观的是()

A.课程专家首先确定课程目标

B.某学校根据课程目标选择课程内容

C.王老师关注学生本节课对于预设目标的掌握程度

D.李老师关注学生在课程过程中实际掌握的学习技巧

E.任课老师根据课程目标组织课程内容

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第9题
某公司经理被批评“管理得太多,而领导得太少”。该经理在工作中的主要问题是()。A.未对人的因

某公司经理被批评“管理得太多,而领导得太少”。该经理在工作中的主要问题是()。

A.未对人的因素给予足够的关心

B.未对任务的完成给予应有的重视

C.把太多的时间花在亲自处理各种事情上,没有做好对下级的授权工作

D.很可能同时存在A与C两方面的问题

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第10题
下列观点不属于儿童中心课程理论的是()

A.儿童是课程核心

B.学校课程以学科分类为基础

C.学校教学应以活动和问题反思为核心

D.课程内容应该与儿童的经验相结合

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第11题
(二)阅读下面的文字,完成第10~12题。陈丹 青:六十岁的自画像()

A.在公众眼中,陈丹青是一个作家,他的文字里充满了存在感。但是,他总是不愿意承认自己是一个作家

B.暌违5年,陈丹青才推出了三本新作,而且大多为应酬之作,这说明他现在写得太多,画得太少,有意放慢写作

C.写作是陈丹青的爱好,他在写作上的态度积极、认真,不过他因为有意减少写作而怠慢了媒体

D.陈丹青现在的画比年轻时要好得多,心态也一点没有改变,但是,没有了年轻时画画的安静,因此会感到失落

E.艺术家都是虚荣家的意思是艺术家也需要名声、身份、拥趸等,不过陈丹青更看重的是一个人安静地干自己应该干的事情

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