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学前儿童家长的教育能力 名词解释

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第1题
广义的学前儿童语言教育 名词解释

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第2题
教师或家长在学前儿童饮食营养教育过程中要结合各种方法,通过多种途径,激发幼儿对食物的兴趣,帮助他们养成良好的(),正确认识的重要意义。

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第3题
学前儿童心理健康教育的对象是()。

A.儿童

B.教育工作者

C.心理专家

D.家长

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第4题
对学前儿童家庭教育而言,占据主要地位的是()。

A.家长对子女的教育

B.子女对父母的影响

C.家庭成员之间的相互教育

D.祖辈对孙辈的影响

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第5题
学前儿童科学教育评价的主要内容是()。

A.科学探究能力的培养

B.幼儿情感和态度的形成

C.科学知识的习得

D.科学方法的掌握

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第6题
学前儿童美术教育是培养学前儿童手、眼、脑协调活动的()教育。

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第7题
学前儿童数学教育包括哪些方面的内容?

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第8题
简述学前儿童语言教育的基本任务。

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第9题
学前儿童饮食营养教育的内容有哪些?

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第10题
论述学前儿童语言教育的研究任务。

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