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[单选题]

学校应用现代教育技术,提高教育信息化程度,必须具备的基本要素:教师、环境、()、设计、过程。

A.学生

B.资源

C.制度

D.管理

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第1题
下面对教学设计的描述中,哪个是错误的()。

A.教学设计有利于教学理论与教学实践的结合

B.教学设计有利于现代教育技术应用的不断深化,促进教育技术的发展

C.教学设计有利于教学工作的科学化,促进青年教师的快速成长

D.教学设计是提高教师学科知识水平的有效方法

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第2题
对于现代教育技术与教育变革的关系,可以这样理解:以多媒体和网络技术为核心的()在教育中的应用,必将对教育教学产生根本性的变革。

A.网络技术

B.多媒体技术

C.现代教育技术

D.信息技术

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第3题
现代教育技术的本质是利用技术手段(特别是信息技术手段)去优化教育教学过程,从而达到提高教育教学效果、效益与效率的目标。()
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第4题
要开展教师进修提高工作,其内容一般包括()。

A.思想品德修养的提高

B.文化科学知识的学习

C.现代教育思想观念的学习

D.先进教育技术的学习

E.评定学生的品行和学业成绩

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第5题
教育信息化2.0基本目标中“三全”包含以下哪些内容()

A.教学应用覆盖全体教师

B.信息化应用水平普遍提高

C.学习应用覆盖全体适龄学生

D.数字校园建设覆盖全体学校

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第6题
教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面,在先进的教育思想指导下,积极应用(),深入开发、广泛利用信息资源,培养适应信息社会要求的创新人才,加速实现教育现代化的系统工程。

A.智能技术

B.信息技术

C.通信技术

D.控制技术

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第7题
团体辅导在学校中应用,至少可以有四个作用,不是的是()

A.增进学生的心理健康

B.促进班级内交流

C.激发学生自我教育

D.提高教师教育与共情的能力

E.提高学生的应试能力

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第8题
根据()原理,教师是学校主体,教师的参与是学校有效管理的关键;使教职员工和学生人性得到最完美的发展是现代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。

A.能级原理

B.权变原理

C.激励原理

D.人本原理

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第9题
实施教学方法的重要前提是 【 】A.维持课堂纪律 B.教师人格力量C.现代教育技术的应用 D.明确教

实施教学方法的重要前提是 【 】

A.维持课堂纪律

B.教师人格力量

C.现代教育技术的应用

D.明确教学目标

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第10题
()信息化能力建设是国家教育信息化的主阵地。

A.培训机构

B.家庭

C.学校

D.图书馆

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第11题
下列关于教育技术的内涵,表述正确的是()

A.教育技术必须要以现代教育理论为指导

B.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

C.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

D.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

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