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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在做大部分目标设定时,我们其实都在回答三个问题,比如要做什么事,达成路径是什么,还有一个是()

A.目标听众是谁

B.检验标准是什么

C.要花多少钱

D.有没有错别字

答案
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B、检验标准是什么

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更多“在做大部分目标设定时,我们其实都在回答三个问题,比如要做什么…”相关的问题
第1题
我们是一中药制剂生产厂,提取与制剂生产都在厂内完成。在做产品验证时能否只做制剂的成品验证,而不对提取进行验证?
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第2题
公益广告中提到:“凡是你在的地方,我都在,我是法律,我保护你所有的生活!当你意识到法律其实就在身边,并运用法律来保护自己时,法律才有了意义,你才是意义!”对此,下列说法正确的有()

A.我们的生活与法律息息相关

B.法律已经深深嵌入我们的生活之中

C.有法律保护我们的生活,我们可以为所欲为

D.运用法律保护自己,才彰显其存在的意义

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第3题
在做对比实验之前,我们需要仔细设计好变量与不变量()
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第4题
在做大学职业规划时,我们实现要做的事情是什么()

A.有明确的目标

B.认识自己

C.借鉴他人的规划

D.百度搜一搜

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第5题
数据是一种资产这是大部分人都能达成的一个共识,还有人说数据像水,需要我们去做相应的治理防护。有很多企业的人员都在从事数据方面的一此工作,也有数据团队在从事数据应用方面的研究,国家也在数据共享治理方面推出了很多政策,地方政府也在尝试着开展政务数据管理相应的工作,请谈一谈你所了解的数据管理成熟度评估。
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第6题
“教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学”的教、学、做合一的教育方法是我国伟大的人民教育家()倡导的

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.蒙台梭利

D.福禄培尔

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第7题
为了增强教学的直观性,你为某一堂课精心准备了多媒体课件。课上你正在为学生播放一段视频时,多媒体设备突然发生故障。你尝试修复和重启都没有成功。此时班上已经闹哄哄了大部分学生都在下面讲话,甚至相互打闹。看到这种情况,你维持课堂纪律时最可能说的是()

A."同学们稍安勿躁,等多媒体设备恢复了我们再继续讲课,现在请大家保持安静

B."你们都在干嘛呢这节课的新知识都掌握好了吗是不是都不需要听讲就会啦

C."多媒体暂时有故障,不过没关系,看大家气氛热烈,我们先一起来讨论一个问题

D."请吵闹的同学马上安静下来,自己不想听课也别影响其他同学认真学习,好吗

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第8题
马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为,这两种利益是敌对的,互相冲突的。”在这里,马克思所说的“人类的幸福”其实就是实现()。

A.个人目标

B.个人理想

C.自我价值

D.社会价值

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第9题
信用监管机制的内涵包括()三大部分。

A.信用监管目标

B.信用监管法规

C.信用监管机构

D.信用行业自律

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第10题
期望原则的核心观点是()

A.目标设定时,共同参与

B.跳起来,摸得着

C.制定的指标越大越好

D.满足上级给你下达的希望

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第11题
下列说法不正确的一项是()

A.文中的父亲一年的大部分时间都在辛勤劳作,剩下的日子除了过年还要编织草鞋。由此可见父亲是一个纯朴、厚道、能吃苦的人

B.父亲一生劳作是为了建有高台阶的新屋,表现了父亲好强、爱慕虛荣的性格特点

C.本文围绕台阶命题立意,组织材料,使造屋这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊敬的精神追求

D.本文的语言十分口语化,读来就好像在听作者娓娓地为我们讲述一个发生在自已身边的邻家故事

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