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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

提高吹风造型技艺和审美的内容主要有:(1)();(2)增强头发的弹性、光泽、线条流畅;(3)提高审美修养,对发型有一定的判断水准。

A.要掌握吹风技艺和吹风角度

B.吹风与手、梳刷的配合是关键

C.在吹风时顺向吹才能平顺有光泽

D.要掌握吹风、梳刷对造型应起的作用

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第1题
关于清代插花,叙述正确的有()
关于清代插花,叙述正确的有()

A.清代初期和中期,花市兴旺,插花技艺有很大提高

B.沈复提出“起把宜紧”、“瓶口宜清”两个技巧诀窍

C.写景花和谐音造型花流行

D.李渔自创了最早的“剑山”

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第2题
对初级美容师进行技术辅导和示范的内容有:遵守操作程序和服务规范;操作时正确的站立姿势;()。

A.提高发型设计能力

B.提高修剪造型技术技巧

C.提高发型审美意识和修养

D.不断提高各项技术质量

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第3题
斑克街早期儿童教育方案的设计者们认为,儿童的发展包括()各个方面。

A.身体的

B.智力的

C.社会的

D.情感和审美的

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第4题
产品设计就应从多方面考虑满足消费者的审美要求.产品的造型具有观赏功能,通过感官刺激作用于消费者心理,给人以形式美的心理享受,这就是______。

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第5题
儿童文学具有审美的()。

A.认识功能

B.教育功能

C.思维功能

D.娱乐功能

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第6题
关于学前儿童美育说法错误的是()。

A.美育对儿童的健康发展具有十分重要的影响,它具备使儿童认识深化、道德感化、情感净化、智能开发和心理平衡等诸多功能

B.学前儿童美育是以各种学前儿童感兴趣的内容和活动形式达到丰富学前儿童情感世界、提高审美水平、审美情感,使儿童得到全面、健康发展的教育活动

C.学前儿童美育是根据幼儿身心特点,利用美的事物,通过组织幼儿的审美活动来培育幼儿感受美、欣赏美、表现美的情趣和能力的教育活动

D.学前儿童艺术教育是对学前儿童进行审美教育的唯一手段,培养学前儿童对美的感受力只需要培养他们对艺术美的感知理解、评价以及体验能力。

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第7题
杜甫乐府诗拥有传统审美的民族性、整体性、英雄性、平民性等。()
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第8题
根据马斯洛的需要层次说,人的需要可分为生长需要和缺失需要,下列所列需要属于缺失需要的是(

)。

A.饮食需要B.力避下岗的需要C.被人尊重的需要

D.审美的需要E.寻找归属和爱的需要

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第9题
为了推广花丝镶嵌技艺,使其知名度更高,获得更多消费群体的认知与接纳,从业者们采取了如下改良:()。

A.用银、铜等材质,降低成本,千元左右就可以拥有一件精美的花丝制品

B.增加新鲜元素,让传统工艺焕发出新的设计感

C.借鉴花丝的元素制造出更适合大众消费的产品

D.塑造高端品牌

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第10题
以下作品中,哪一部集中体现了对于艺术审美的思考()?

A.《小二黑结婚》

B.《暴风骤雨》

C.《红与黑》

D.《月亮与六便士》

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第11题
科技成果鉴定形式主要有()、()和函审鉴定。

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