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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在学校课程与社会生活的关系问题上,社会改造主义课程的观点属于()。

在学校课程与社会生活的关系问题上,社会改造主义课程的观点属于()。

A.被动适应论

B.主动适应论

C.调和论

D.超越论

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第1题
选择社会生活经验的根本问题在于澄清().A.学校课程与社会生活的关系B.学校课程的价值C.社会生活

选择社会生活经验的根本问题在于澄清().

A.学校课程与社会生活的关系

B.学校课程的价值

C.社会生活的价值

D.学校课程与社会生活各自的价值

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第2题
对学校课程与社会生活关系的认识,存在三种典型观点,即“被动适应论”、“主动适应论”和()。

A.“超越论”

B.“平衡论”

C.“选择论”

D.“整合轮”

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第3题
下列各句中没有语病的一句是()

A.中学生书写水平下降的问题,广泛引起社会的关注

B.网络与生活的关系越来越密切,网络对很多人产生了依赖性

C.对于选文科还是选理科这个问题上,我一度徘徊,最终还是选择了理科

D.教育局号召各学校行动起来,做好校园安保工作,防止校园安全事故再次发生

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第4题
在语言与思维的关系问题上,维果茨基与皮亚杰的观点是相同的()
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第5题
()认为,在很长一段时间里,理论家与企业家在管理问题上的一个弱点是忽视了文化差异与管理的关系。

A.赫塞

B.布兰查德

C.霍夫斯坦

D.罗夫.怀特

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第6题
杜威的经验自然主义课程理论和社会改造主义课程理论在对待课程与社会生活关系问题时是持()。

A.被动适应论

B.主动适应论

C.超越论

D.经验论

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第7题
在意识起源问题上,下列观点正确的是()

A.意识是人脑的机能和属性

B.意识是客观世界的主观映像

C.意识是自然界长期发展的产物

D.意识是社公的产物

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第8题
为落实新课标,要加强课程内容与()的联系,强化学科内知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习

A.学生经验

B.学校特色

C.社会生活

D.历史文化

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第9题
地方课程是()

A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁

B.是联系学生与社会的纽带

C.密切学生与社会实际和社会生活的联系

D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,根据社会发展和学生需要,充分利用地方课程资源所设计的课程

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第10题
在物质和运动的关系问题上,唯心主义的错误在于否认物质的绝对运动。()
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