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[多选题]
地方课程是（)
A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁
B.是联系学生与社会的纽带
C.密切学生与社会实际和社会生活的联系
D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设计的课程
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A.是沟通国家课程与学校课程的桥梁
B.是联系学生与社会的纽带
C.密切学生与社会实际和社会生活的联系
D.是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设计的课程
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A.学校课程包括国家课程、地方课程
B.国家课程、地方课程、学校课程彼此独立
C.国家课程包括地方课程、学校课程
D.地方课程包括国家课程、学校课程
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）
A．从课程功能的角度
B．从教育阶段的作用
C．从课程制定者或管理制度角度
D．从课程核心组织角度
根据课程计划对课程实施的要求， 可以将课程分为 【 】
A．必修课程和选修课程
B．分科课程与综合课程
C．学科课程与经验课程
D．国家课程、地方课程、学校课程
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）
A．地方课程和学校课程
B．国家课程和学校课程
C．国家课程和地方课程
D．地方课程和国家课程
A.国家、地方、校长三级管理
B.国家、地方、教师三级管理
C.国家、地方、学校三级管理
D.国家、省(自治区)、县三级管理
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，国家课程和地方课程分别指的是（）
A．二级课程和三级课程
B．一级课程和三级课程
C．一级课程和二级课程
D．二级课程和一级课程
