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第3题
不属于教师在专业发展过程中要完成的基本任务是（)。
A.理解学生心性特点和学情
B.发展自己应对具体教育情景问题的能力与智慧
C.培养教师对教育事业的情感信念与情操
D.加强与其他老师的交流合作
第5题
“日本在西方殖民者坚船利炮的威迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇……”在此过程中，日本所采取的最具前瞻性和战略意义的措施是（）
A.废藩置县
B.加强中央集权
C.设立新式学校，重视发展教育
D.允许士地买卖
第6题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求：“承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。”在班级管理的过程中，教师对幼儿的要求应体现个体差异，而不是整齐划一。这与()提倡的多角度评价观不谋而合。
A.需要层次理论
B.多元智能理论
C.历史-文化发展论
D.激励理论
