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[多选题]

课前任务设计的案例中,提到的错误的观点有()

A.培养学习习惯,授人以鱼不如授人以渔

B.结合实际,让学员意识到自己的学习是有用的

C.任务越简单越能给学员信心,才能保障学员愿意学

D.兴趣是最好的培训师,始终围绕学员的学习兴趣

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任务越简单越能给学员信心才能保障学员愿意学

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第1题
下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的()

A.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接

B.课前任务的设计要覆盖全部知识点

C.课前任务越简单越好

D.课前任务的设计最好具有真实感和情境感

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第2题
完成知识点中的学习任务:学生需认真完成第1-3章针对每个知识点给出的任务,选择已完成的1个任务

完成知识点中的学习任务:

学生需认真完成第1-3章针对每个知识点给出的任务,选择已完成的1个任务提交到形考平台中。注意:写清楚知识点几任务几,如:知识点1.1任务一完成情况。

评分标准:

任务总分50分,教师依据学生的答题情况,酌情给分。

▪能够指出任务中存在的问题;

▪对问题能够结合理论进行分析;

▪提出合理化建议和意见;

▪能够点评或者和同学分享自己的观点。

2.参与教学活动:

辅导教师至少组织一次教学活动,组织学生观看视频课堂或专题讲座中第1-3章的相关内容,并组织学生对其中的案例进行分析,提出自己的观点;也可以由学生自己提供案例,并对案例分析;最后由学生形成教学活动文档并提交。

评分标准:

教师从以下几方面评分:

▪描述案例的基本情况,包括公司的类型、规模,案例发生的细节、后果。

▪对案例进行分析,包括分析事件发生的原因,写出分析的依据和运用的知识点。

▪提出改进的意见和建议,并指出意义和方法。

以上四个方面都能详细叙述,分析合理,理论运用恰当,提出的意见和建议说服力强,提供的案例和学习心得有现实参考价值,

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第3题
地理教学策略中提到的"先行组织者”意指上课前的学生组织。()
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第4题
地理教学策略中提到的“先行组织者”意指()。

A.课前的教师备课

B.课前的学生组织

C.先于学生的教师行动

D.先于学习的引导材料

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第5题
案例1: 本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。在他的管理经历中,有一件事让他终身难忘。有一次,

案例1:

本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。在他的管理经历中,有一件事让他终身难忘。有一次,来自美国的技术骨干罗伯特来找本田,当时本田正在自己的办公室休息。罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看:“总经理您看,这个车型太棒了,上市后绝对会受到消费者的青睐!”

罗伯特看了看本田,话还没说完就收起了图纸。此时正在闭目养神的本田觉得不对劲,急忙抬起头叫罗伯特,可是罗伯特头也不回地走出了总经理办公室。

第二天,本田为了弄清事情原委亲自邀请罗伯特喝茶。罗伯特见到本田后第一句话就是:“尊敬的总经理阁下,我已经买了返回美国的机票,谢谢您这两年对我的照顾。”“啊?这是为什么?”罗伯特看着本田的满脸真诚,便放慢语速坦言相告:“我离开您的原因是由于您自始至终都没有听我讲话。就在我拿出我的设计时,我提到这个车型的设计很棒,而且还提到车型的上市前景。我以它为荣,但是您当时却没有任何反应,而且还低着头闭着眼睛在休息,我于是就改变主意了!”

后来,罗伯特拿着自己的设计到了福特汽车公司,福特公司决定投产这个新车型。新车上市给本田公司带来了不小的冲击。

根据以上案例,回答以下各题。

81:罗伯特在和本田进行沟通时所使用的沟通方式是()。

(A)书面语言沟通

(B)非语言沟通

(C)口头语言沟通

(D)副语言沟通

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第6题
管理创新思维中提到的工具方法有()

A.六项思考帽

B.用矩阵清晰阐述观点

C.金字塔原理

D.模糊观点

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第7题
环球雅思案例中提到OCPM的优点有()

A.系统制动出价,投放速度省时省力

B.互动成本更低、后端成本低

C.没啥优点

D.后台效果更加清晰明了

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第8题
注射青霉素类药物前必须先做过敏试验,无过敏反应后才能注射该类药物。结合此案例,从流程的角度分析,下列观点错误的是()

A.科学合理的流程,可以为我们的安全提供保障

B.不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律或机理

C.生活中处处有流程

D.任何流程中环节的时序都是不能改变的

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第9题
如何让自己在镜头前不是一个“面瘫”请选出本次培训提到的一点()

A.上课前揉搓自己的面部

B.生活中多进行面部表情的训练

C.尝试面对镜头保持笑容

D.尝试遮挡自己的面部

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第10题
本田宗一郎被誉为20世纪最杰出的管理者。在他的管理经历中,有一件事让他终身难忘。有一次,来自美国的技术骨干罗伯特来找本田,当时本田正在自己的办公室休息。罗伯特高兴地把花费了一年心血设计出来的新车型拿来给本田看:“总经理您看,这个车型太棒了,上市后绝对会受到消费者的青睐!”罗伯特看了看本田,话还没说完就收起了图纸。此时正在闭目养神的本田觉得不对劲,急忙抬起头叫罗伯特,可是罗伯特头也不回地走出了总经理办公室。

第二天,本田为了弄清事情原委亲自邀请罗伯特喝茶。罗伯特见到本田后第一句话就是:“尊敬的总经理阁下,我已经买了返回美国的机票,谢谢您这两年对我的照顾。”“啊?这是为什么?”罗伯特看着本田的满脸真诚,便放慢语速坦言相告:“我离开您的原因是由于您自始至终都没有听我讲话。就在我拿出我的设计时,我提到这个车型的设计很棒,而且还提到车型的上市前景。我以它为荣,但是您当时却没有任何反应,而且还低着头闭着眼睛在休息,我于是就改变主意了!”

后来,罗伯特拿着自己的设计到了福特汽车公司,福特公司决定投产这个新车型。福特公司的新车上市给本田公司带来了不小的冲击。沟通方式包含多种方法,案例中体现的方法是()。

A.电话

B.小组讨论

C.一对一

D.讲话/简短指示

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第11题
“客户说跟你们合作有效果吗”课程中提到那些逼单方法()

A.同行业案例法

B.比较法

C.直接法

D.假设成交法

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