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[多选题]

学前教育科学研究课题选择的创新性原则根据实际情况不同,可以分为哪些层次?()

A.唯一性

B.独创性

C.再创性

D.自创性

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第1题
下列不属于学前教育科学研究课题选择原则的是()。

A.价值性原则

B.创新性原则

C.可行性原则

D.传统性原则

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第2题
学前教育科学研究课题选题有无研究价值,是一条最基本的原则。可从哪些方面来衡量?()

A.方向性

B.针对性

C.普遍性

D.意义性

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第3题
学前教育科学研究课题选择要符合国家有关教育方针政策,符合教育教学的基本规律和发展方向,是指选题要遵循价值性原则中的()。

A.方向性

B.针对性

C.普遍性

D.意义性

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第4题
以下哪一项不是学前教育科学假设的特点?()

A.推测性

B.可验证性

C.接轨性

D.解释性

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第5题
在选题过程中,正确地选择研究课题应全面掌握五个原则,它们分别是:需要性原则、()、创造性原则、可能性原则和效益性原则。

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第6题
下列课题中,中小学教师具有资格申报的是()

A.省哲学社会科学研究课题

B.全国教育科学规划课题

C.省教育厅人文社科课题

D.省教育科学规划课题

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第7题
“网络教学的设计与评价研究”课题是全国教育科学“十五”规划教育部重点研究课题,由华南师范大学教育技术研究所主持。()
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第8题
教育研究课题的选择原则。

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第9题
研究课题选择与评价的基本依据是()

A.选题方向

B.选题原则

C.选题目的

D.选题意义

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第10题
学前儿童家庭教育科学研究报告的基本格式是什么?

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