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学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（）

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第1题

创新创业教育能脱离知识教育和专业教育而孤立进行。（）

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第2题

认知策略中，将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的策略是_________

_策略。

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第3题

平等权不能脱离具体的权利而孤立存在。（）

此题为判断题(对，错)。

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第4题

知识的学习和技能的训练可以脱离审美能力的培养。（)

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第5题

领导干部学习，要正确把握学习的方向。没有正确的方向，不仅学不到（)的知识，还容易被一些天花

领导干部学习，要正确把握学习的方向。没有正确的方向，不仅学不到()的知识，还容易被一些天花乱坠、脱离()甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。

A.有益

B.真正

C.实际

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第6题

内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（）

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第7题

加涅按学习结果分类，有（） A、智慧技能的学习，B、认知策略的学习，C、知识的学习，D、行为规范的学

加涅按学习结果分类，有（）

A、智慧技能的学习，

B、认知策略的学习，

C、知识的学习，

D、行为规范的学习。

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第8题

已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的（）。

A.迁移

B.动机

C.策略

D.技巧

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第9题

一种将新学习的材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略称为_

_________。

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第10题

学生的学习就其学习内容来说，大致可分为三个方面：一是知识技能和学习策略的掌握；二是问题

解决能力和创造性的发展；三是_______的培养。

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