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[判断题]

目标的设定应以拟定的可量化的工作业绩为主,并建立起可考量的指标集合。目标 的设定应符合 SMART 原则:具体的(Specific)、可以衡量的(Measurable)、可以达到的 (Attainable)、相关性(Relevant)、截止期限(Time-bound)()

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更多“目标的设定应以拟定的可量化的工作业绩为主,并建立起可考量的指…”相关的问题
第1题
设定目标与关键结果时不包括()。

A.目标与关键结果均需可量化

B.目标的设置要具有挑战性

C.目标与关键结果要公开透明

D.目标可以没有时限

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第2题
根据指标的可量化程度,绩效考评指标可分为()

A.态度指标

B.否决指标

C.定性指标

D.定量指标

E.业绩指标

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第3题
根据《住院医师规范化培训教学查房规范(2018)》,关于教学查房描述正确的是()
A、教学查房应每月安排1次

B、教学查房的任课教师应为高年资主治以上职称的医师

C、教学查房的病例应以疑难杂症为主

D、教学查房是指在临床教师的组织下,以住院医师为主,采取师生互动形式,以真实的临床病例为教学内容,以临床诊治能力和临床思维能力培养为目标的教学活动

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第4题
绩效反馈的目的不包括()。

A.检察员工工作完成的情况

B.考察绩效目标的合理性

C.考察员工的工作能力

D.考察生产流程的合理性

E.打击业绩不良的员工

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第5题
SMART可以从以下方面评价创业项目的可行性与科学性()。

A.设定的目标是否可实现

B.目标的实现是否有时限

C.相关指标是否可衡量

D.目标与目标之间是否相关联

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第6题
以下对过程控制理解正确的是()。

A.服务目标的过程控制是一种实时反馈

B.服务目标的过程控制是一种延时反馈

C.过程控制可预先设定一些流程节点和参数指标

D.在服务跟踪过程中要不断将偏差反馈给服务制定或指导人员

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第7题
某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行了一场专题讲座,讲解职业生涯规划的意义、原则和方法,协助员工评估自己的技术潜能和事业前程,拟定实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是()

A.增进员工对工作的兴趣

B.掌握员工的个体差异

C.满足员工自我实现的需求

D.降低员工的职业倦怠

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第8题
对于你的项目中所发生的很多的意外,其中大多数是消极的,你的管理阶层却漠然视之。项目管理办公室执行官告诉你如果你再不提供一些项目指导使管理阶层知道应该做些什么的话,这个周末你就要被派往公司的自助餐厅干活去了。为了保住这个工作,为所有管理阶层提供一个有效的指导,你决定集中精力完成到完成时的绩效指数(TCPI)。该指数的主要作用是()

A.在项目管理层的财务目标的范围内决定剩余要完成的工作的进度和成本业绩表现

B.在项目管理层的财务目标的范围内决定剩余要完成的工作的成本业绩表现

C.预测最终的项目成本

D.预测最终的项目成本和进度

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第9题
下列关于商业银行授信工作客户调查和业务受理尽职要求说法不正确的是()。

A.客户资料如有变动,商业银行应要求客户提供书面报告,进一步核实后在档案中重新记载。

B.商业银行对客户调查和客户资料的验证应以间接调查为主,实地调查为辅。必要时,可通过外部征信机构对客户资料的真实性进行核实。

C.商业银行应根据本行确定的业务发展规划及风险战略,拟定明确的目标客户,包括已建立业务关系的客户和潜在客户

D.商业银行应关注和搜集集团客户及关联客户的有关信息,有效识别授信集中风险及关联客户授信风险。

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第10题
目标设定的方法,应以定性为主,定量为辅()
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第11题
关于目标管理的要素,说法不正确的是()。

A.明确目标——目标应当具体详细,而且必须转换成定量的目标从而可进行度量和评估

B.参与决策——它不是完全由上级设定和分派给下级的,而是采用参与的方式决定,上级与下级共同参与目标的制订和实现途径的确定等事项

C.规定期限——每一个目标的完成都有明确的时间期限

D.反馈绩效——目标管理不断将实现目标的进展情况反馈给团队成员,以便他们能够调整自己的行动

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