A.再探索
B.再实践
C.再创新
D.再认识
A.创新人才培养模式,着力培养青年科技人才
B.加强产学研合作,提升科技人才创新创业能力
C.贯通教育、科技与人才工作
D.推进专业学位教育与职业资格制度有效衔接
A.高等学校
B.专科学校
C.职业教育院校
D.各类职业技能培训机构
“坚持内涵发展......深化基础教育人才培养模式改革,掀起课堂革命,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()。
A.内涵性的改革
B.全局性的推动
C.方向性的定位
D.政策性引领
A.支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源,灵活设置专业(方向),创新人才培养模式,为乡村振兴培养专业化人才
B.推动人才管理职能部门简政放权,保障和落实基层用人主体自主权
C.建立县域专业人才统筹使用制度,提高农村专业人才服务保障能力
D.扶持培养一批农业职业经理人、经纪人、乡村工匠、文化能人、非遗传承人
A.科学规律
B.教育规律
C.教育规定
D.法律规定
A.制度建设
B.经济发展
C.党的先进性建设
A.制度建设
B.经济发展
C.党的先进性建设
D.和谐社会