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[多选题]

创新人才培养模式()。

A.注重知行统一

B.注重学思结合

C.注重劳动实践

D.注重因材施教

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第1题
要做好创新人才培养和教诲工作,一方面要构建创新人才所具备()。

A.组织能力

B.创新能力

C.心智模式

D.多元文化经验

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第2题
国家支持高等学校、职业教育院校和各类职业技能培训机构与中小企业合作共建实习实践基地,支持职
业教育院校教师和中小企业技术人才双向交流,创新中小企业人才培养模式。()

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第3题
实践、认识、()、()这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观。

A.再探索

B.再实践

C.再创新

D.再认识

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第4题
加强创新型科技人才的培养措施包括()。

A.创新人才培养模式,着力培养青年科技人才

B.加强产学研合作,提升科技人才创新创业能力

C.贯通教育、科技与人才工作

D.推进专业学位教育与职业资格制度有效衔接

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第5题
新《中小企业促进法》规定:国家支持 与中小企业合作共建实习实践基地,支持职业教育院校老师和中小企业技术人才双向交流,创新中小企业人才培养模式。()

A.高等学校

B.专科学校

C.职业教育院校

D.各类职业技能培训机构

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第6题

“坚持内涵发展......深化基础教育人才培养模式改革,掀起课堂革命,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()。

A.内涵性的改革

B.全局性的推动

C.方向性的定位

D.政策性引领

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第7题
实施乡村振兴战略,如何加强农村专业人才队伍建设?()

A.支持地方高等学校、职业院校综合利用教育培训资源,灵活设置专业(方向),创新人才培养模式,为乡村振兴培养专业化人才

B.推动人才管理职能部门简政放权,保障和落实基层用人主体自主权

C.建立县域专业人才统筹使用制度,提高农村专业人才服务保障能力

D.扶持培养一批农业职业经理人、经纪人、乡村工匠、文化能人、非遗传承人

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第8题
教育教学工作应当符合()和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,提高学生综合素质,促进学生全面发展。

A.科学规律

B.教育规律

C.教育规定

D.法律规定

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第9题
新加坡治国理政和执政党建设的经验有()。

A.从严治党,简政放权

B.注重人才培养

C.人民当家作主

D.重视人民群众的利益诉求

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第10题
十八大指出:更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法制统一、尊严、权威,
保证人民依法享有广泛权利和自由。要把()摆在突出位置,充分发挥我国社会主义政治制度优越性,积极借鉴人类政治文明有益成果,绝不照搬西方政治制度模式。

A.制度建设

B.经济发展

C.党的先进性建设

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第11题
党的十八大指出:更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,维护国家法制统一、尊严、权威,保证人民依法享有广泛权利和自由。要把()摆在突出位置,充分发挥我国社会主义政治制度优越性,积极借鉴人类政治文明有益成果,绝不照搬西方政治制度模式。

A.制度建设

B.经济发展

C.党的先进性建设

D.和谐社会

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