以下对尿路感染的患者教育描述错误的是()。
A.不得随意停药
B.症状消失后继续服用1~2天药物后可停药
C.保证每日饮水量
D.按医嘱坚持治疗
E.保证局部清洁卫生
A.不得随意停药
B.症状消失后继续服用1~2天药物后可停药
C.保证每日饮水量
D.按医嘱坚持治疗
E.保证局部清洁卫生
A.健康教育有助于慢性病的预防及治疗延续
B.门诊慢性病的相关健康教育开展难度高
C.门诊护士专业知识丰富,进行健康教育能够与患者快速建立信任
D.护士进行慢性病相关健康教育,可以帮助患者对于疾病有科学的认识
A.注意药物相互作用,合用其他药物前请咨询医师或药师
B.日常生活中避免久坐,切勿憋尿
C.如出现尿路感染症状,应尽早就诊
D.非那雄胺可快速缓解症状,与特拉唑嗪合用可产生协同作用
E.症状缓解后,仍需按医嘱用药,不宜自行停药
A.认知治疗是IBS治疗中的重要环节
B.患者教育对IBS的管理非常重要
C.目前,IBS治疗药物大多数以单个症状为靶点
D.患者对IBS目前治疗方法满意率高
A.医护人员可在集体辅导的基础上开展个别咨询工作
B.患者需与医护人员配合,长期自觉执行
C.目的是使病人了解糖尿病,积极应用饮食控制和运动疗法,达到少用甚至不用降糖药
D.糖尿病病人及其家属必须都接受康复教育
E.血糖控制良好,但与糖尿病并发症发生率无关
A.教导患者稍微夸大疼痛的程度
B.护士向患者解释疼痛的原因
C.向患者说明镇痛药的不良反应
D.教导使用评估疼痛工具
E.教会患者对疼痛的准确描述
A.是指肾脏由细菌感染引发的炎症病变,女性多于男性
B.是指膀胱和尿道由细菌感染引发的炎症病变,女性多于男性
C.是指膀胱和尿道由细菌感染引发的炎症病变,男性多于女性
D.是指肾脏由细菌感染引发的炎症病变,男性多于女性
A.健康教育包括糖尿病防治人员的培训,医务人员的继续教育,患者及家属和公众的卫生保健教育
B.通过教育,让患者了解糖尿病的基础知识和治疗控制要求
C.提醒患者,糖尿病的治疗主要依赖药物,对生活方式影响不大
D.应进行有规律的合适运动,原则是要注意运动方案的个体化,运动量宜从小量开始,逐渐增加
A.医务人员要认真洗手后,戴薄膜手套实施导尿术
B.严格遵循无菌操作技术原则留置导尿管,动作要轻柔,避免损伤尿道黏膜
C.正确铺无菌巾,避免污染尿道口,保持最大的无菌屏障
D.充分消毒尿道口,防止污染
E.置管过程中,避免污染,如尿管被污染应当重新更换后置管