题目内容
（请给出正确答案）
A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中.（毕业赠言）
B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）
C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激!（寻物启事）
D.工会提议用探望一线劳动者的方式过五一，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。（广播稿）
答案
A、分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中.（毕业赠言）
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语言的分寸感包括()。
A.善于概括，抓住事物特征
B.删繁就简，用最经济的文字，精当地表达尽可能多的实际内容
C.遣词造句的准确，表意贴切，不同文体的语气得体
D.除在特定的情况下，一般不允许使用方言土语
A.描述系统在某一个特定时间点上的动态结构
B.确定和丰富一个使用语境的逻辑表达
C.细化用列的表达
D.有效地描述如何分配各个类的职责以及各类具有相应职责的原因
A.非语言沟通能够表露、传递信息的真实含义
B.非语言沟通在不同民族、不同地区和不同文化背景时的解释相同
C.不同的人可以用同样的非语言沟通方式来表达同一种感情
D.语言沟通具有组合性的特点
E.非语言沟通在具体的语境中可以直接体现人的心态
A.不能在复合语句中定义变量
B.局部变量是在函数内部定义说明的
C.形参变量属于被调函数的局部变量
D.允许在不同的函数中使用相同的变量名
A.内容上，应用文原则上一文一事，内容单一明确，行文干净利落
B.语言上，应用文语言去粉饰忌花哨，讲究准确、简洁、得体
C.形式上，应用文结构简明，有相对统一的外在形式，有常用的过渡语、结束语等
A.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
B.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话
C.会说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。少数民族聚居地区幼儿基本会说普通话
D.讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动
