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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

博比特在（)出版的课程中提出了课程科学化的问题。

A.1917年

B.1918年

C.1919年

D.1920年

答案

B、1918年

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第1题

博比特在1918年出版的《课程》一书被公认为是现代课程理论的奠基石或经典课程理论著作（）

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第2题

一般认为，美国学者博比特在1918年出版的《课程》——书，标志着课程作为独立研究领域的诞生，这也是教育史上本课程理论专著。（) 参考答案：√ 2‘在西方，“课程”一词早出现于英国教育家斯宾塞的《什么知识有价值》一文。（)

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第3题

博比特与查特斯等人的课程开发理论与实践，开启了“课程开发的科学化运动”，他们的课程理论也因而被称为（）

A.课程开发理论

B.科学化课程开发理论

C.科学化开发理论

D.科学开发理论

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第4题

被认为是科学化课程开发理论的集大成者的课程学者是()。

A.泰勒

B.泰罗

C.查特斯

D.博比特

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第5题

科学化课程开发理论的奠基者、开创者是（）

A.泰勒

B.查特斯

C.博比特

D.泰罗

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第6题

“行为目标”在课程与教学领域中确立起来始于课程开发科学化的早期倡导者（）

A.杜威

B.博比特

C.斯宾塞

D.泰勒

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第7题

美国理论家派纳在其著作《理解课程》中提出了由“课程开发”范式转向“课程理解”范式。（)

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第8题

1944年出版的_______的______被认为是课程论的经典著作。【】A.博比特《课程》 B．查

1944年出版的_______的______被认为是课程论的经典著作。【】

A.博比特《课程》

B．查特斯《课程编制》

C．泰勒《课程与教学的基本豫理》

D．布鲁纳《教育过程》

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第9题

因1918年出版（课程》一书而被为"现代课程理论开拓者的学者是（)。

A.杜威

B.博比特

C.查特斯

D.泰勒

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第10题

《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出了综合实践活动课程，其内容主要包括（）

A.信息技术教育

B.研究性学习

C.社会服务与社会实践

D.劳动与技术教育

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第11题

泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出了课程开发的“目标模式”，这一模式的主要局限在（）

A.程序不清晰

B.过分强调预设性目标

C.缺乏逻辑性、系统性

D.不重视课程评价环节

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