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[单选题]

()是小组和团体教学课堂中实现一对一训练的方法。

A.育婴师分别和每一个婴儿进行一对一的练习

B.不同的学习内容在同一时间内进行练习

C.组织家长和婴儿进行一对一的练习并个别指导

D.做统一的圆体游戏训练

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第1题
首先向家长讲解的内容是小组和团体教学课堂中实现一对一训练的技巧。()
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第2题
()是小组和团体教学课堂中实现一对一训练的方法。

A.育婴师分别和每一个婴儿进行一对一的练习

B.组织家长和婴儿进行一对一的练习并个别指导

C.做统一的团体游戏训练

D.不同的学习内容在同一时 间内进行练习。

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第3题
首先向家长讲解的内容是小组和团体教学课堂中寞现一对一训练的技巧。()
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第4题
在小组和团体教学课中适当()是实现一对一教学的技巧。

A.组织家长和婴儿进行一对一的练习并个别指导

B.全部的学习内容在限定时间内同时进行练习

C.做统一的团体游戏训练

D.课下补习

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第5题
在小组和团体教学课中适当()是实现一对一教学的技巧、。

A.组织家长和婴儿进行一对一的练习并个别指导

B.全部的学习内容在限定时间内同时进行学习

C.做统一的团体游戏训练

D.课下补习

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第6题
婴儿个别教学计划能够通过()来实施。

A.专家讲座

B.演讲论坛

C.课外小组

D.一对一个别教学、小组教学、团体教学

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第7题
五个月内婴儿和稍大婴儿在一对一教学中()。

A.五个月内婴儿需要重视其认知能力,稍大婴儿重视其交往能力

B.五个周内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育

C.五个周内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要和其交流并和家长进行沟通

D.五个周内婴儿只需要一对一教学,稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合

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第8题
个别教学的特点是()。

A.个别化教学在幼儿教学中很难实施

B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了

C.个别教学带有很强的普遍性

D.一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺乏的方法,有很强的针对性

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第9题
江锋老师是浙江省桐庐县实验小学的一位信息技术教师,在教学中他发现有些学生对于某些知识点理解有困难,需要多次指导,所以他选择了针对这些知识点的微课视频,发布于教师空间。在课堂上他在讲授完进行学生操作指导时,会布置学习有困难的学生查阅微课视频来巩固。请问这种教学组织形式属于?()

A.混合式教学

B.翻转课堂

C.探究式学习

D.一对一学习

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第10题
()是小组和团体教学课上应首先想家长讲解的内容。

A.注意事项和配合教学的方法

B.教学的内容

C.课后家庭练习内容

D.对婴儿的学习效果进行评估的方法

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第11题
()是小组和团体教学实施前必须要做好的工作。

A.安排好课后家庭练习内容

B.和家长进行交流

C.对婴儿的学习效果进行评估

D.分组安排

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