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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

关于STEAM教育,描述正确的是()

A.STEAM是一个综合学科,高于学科的教育理念。强调实践、及知识的运用

B.STEAM教育是提倡解决问题的通时,同时运用技术、工程、机械、人文、数学等学科知识

C.STEAM教育理念是,教会孩子解决问题的方法

D.机器人编程课程是STEAM教育的最佳载体

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更多“关于STEAM教育,描述正确的是()”相关的问题
第1题
STEAM教育常采用跨学科教学的学习模式。()
STEAM教育常采用跨学科教学的学习模式。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
STEAM教育中与传统的课堂教学相比,更加重视()

A.实践

B.做练习

C.通过考试

D.记忆知识点

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第3题
STEM+(STEM、STEAM、STEAMS)教育已经被明确写入下列哪些学科课程标准()

A.小学科学

B.高中信息技术

C.高中通用技术

D.以上3科均写入

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第4题
关于健康教育的描述,说法正确的是()

A.健康教育是有计划、有组织、有系统的社会和教育活动

B.健康教育就是健康知识讲座

C.健康教育可以防病治病

D.健康教育只能由医生做

E.健康教育只是給患者做的

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第5题
关于学前儿童数学教育评价正确的描述是()。

A.教育评价是一个事实判断

B.教育评价是一个价值判断

C.教育评价和测量是一回事

D.教有评价体现了评价者的价值观和需要

E.教育评价离不开测量

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第6题
关于我国学前教育的描述,不正确的是()

A.基础教育

B.启蒙教育

C.属于义务教育

D.实施全面发展的教育

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第7题
下列关于3—4岁学前儿童歌唱活动的教育目标中,关于能力目标描述错误的是()。

A.能够演唱一定数量的幼儿园歌唱活动中所接触的歌曲

B.学习用正确的姿势,自然的声音,轻声歌唱

C.学习一首一首地歌唱,歌词发音和节奏基本正确

D.能够感受和表现歌曲的音调,逐步唱准曲调

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第8题
下面关于幼儿数学认知教育建议描述正确的有哪些?()

A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征,学习使用相应的词汇描述这些特征

B.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的

C.收拾物品时,根据情况,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理

D.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征

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第9题
关于PBL/CBL学习模式描述正确()

A.以问题为导向的教学方法

B.基于现实世界和真实场景构建学习环境模型

C.以问题和案例讨论为主要形式

D.以学生为中心的教育方式

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第10题
根据本讲,关于资本的本性,以下说法正确的有()。

A.资本的本性是逐利,就是追求利益最大化

B.马克思在《资本论》中用“资本害怕没有利润或者利润太少就像自然界害怕真空一样”来描述资本的本性

C.费尔巴哈及其学生认为:可以通过爱的、宗教的宣扬,让资本家脱离剥削的本质

D.资本家不可能脱离剥削的本质

E.资本家通过爱的教育、宗教的教育会脱离剥削的本质

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第11题
下列关于第二种危险源控制方法的描述错误的是()。

A.提高设施的可靠性

B.设置安全监控系统

C.隔离危险物质

D.加强员工的安全意识培训和教育

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