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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,下列不属于这种呈现方式的是()。

A.动作表象

B.图像表象

C.符号表象

D.情感表象

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更多“布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,下列不属于这种呈…”相关的问题
第1题
布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现,以下属于他提出的呈现方式的有()。

A.动作表象

B.图像表象

C.符号表象

D.情感表象

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第2题
任何知识结构都可以用()表象形式来呈现。

A.数字

B.动作

C.图像

D.符号

E.字母

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第3题
某老师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖赏强化。这位老师可以用从心理学家()的理论中找到理论支持

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.马斯洛

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第4题
杜威认为,任何学科知识都是一种结构性存在,知识结构本身具有理智发展的效力。()
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第5题
2 6 .布鲁纳认为学习任何一门学科的最终目的是构建学生____________。

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第6题
下面哪个描述不属于邱奇-图灵论题所包含的意思()?

A.任何表达力足够强的(递归可枚举)形式系统同时满足一致性和完备性

B.凡是可计算的函数都可以用图灵机计算

C.有些数学问题是不可求解的(图灵不可停机的)

D.任何计算,如果存在一个有效过程,它就能被图灵机实现

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第7题
关于运动的合成与分解,以下说法中正确的是()

A.由两个分运动求合运动,合运动是唯一确定的

B.由合运动分解为两个分运动,可以有不同的分解方法

C.物体做曲线运动时,才能将这个运动分解为两个分运动

D.任何形式的运动,都可以用几个分运动代替

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第8题
我国一些专家学者认为知识是对事物属性与联系的认识,表现为对事物的()等心理形式。

A.表象

B.知觉

C.概念

D.技术

E.法则

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第9题
强调师生关系在教学活动中的重要性,认为课程内容、教学方法和手段都维系于课堂中师生关系的形成和发展。明确提出这一主张的心理学家是:()。

A.布鲁纳

B.奥苏泊尔

C.马斯洛

D.罗杰斯

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第10题
布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的 基本结构,依此而建立的课
程理论是【 】

A.百科全书式课程理论

B.综合课程理论

C.实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

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